前面幾天，她帶著他們整理貨架的時候就說過要記清楚價格，供銷社賣的東西不貼價格，因為全省統一定價。
記住是全省，不是全國，各地經濟發展狀況不同，定價大差不差，但是有些波動，如果有外省的人質疑價格，記得要解釋清楚，再把定價單拿出來給他們看來自證清白。
作為售貨員，記住商品售價是最基礎的，別到時候連客人都比他們記得清楚。
下午三點鐘，仍在考驗幫手的李芝注意到門口的兩個小身影。
考驗中斷，李芝走到兩個小朋友身前，笑意盈盈問道：「小朋友們要買什麼？」
來的是一對姐弟，姐姐看著四五歲，弟弟大概兩三歲。
「阿姨，我要買棉線。」姐姐拿出錢和棉線票。
一共是六分錢。
李芝沒有讓孩子們喊媽媽過來，而是先拿過來一盤棉線。
「是要粗棉線還是細棉線，大支還是小支？大支的更貴，需要五分錢，你們帶來的錢夠買大支棉線了，所以主要是選粗細和顏色，想要哪樣的？」
弟弟的小手被姐姐牽著，注意力卻全在睡完午覺又待在小角落玩玩具的勻勻身上。
勻勻看到兩個和自己差不多年紀的小朋友，故意發出動靜，舉起自己的玩具給他們看。
姐姐瑩瑩的注意力在棉線顏色上，弟弟想去小角落玩，瑩瑩沒攔著，放手讓弟弟自己走過去。
輝輝小朋友邁著不穩當的小步子，走到角落。
兩個小男孩就在角落裡聊起來了。
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註明：文中海軍套用的是陸軍的編制序列。
海軍艦艇編制序列大致是：艦隊、支隊（相當於師級編制）、大隊（相當於團級編制）、中隊（相當於營級編制）。
頭頂鍋蓋，希望大家看到團、營等編制不要太出戲。
第2章
李芝聽不懂兩個小男孩的對話，她能看懂他們大概在說什麼。
不管他們了，她把注意力放在小女孩身上，向小女孩介紹起粗細棉線各自的用途，介紹的同時，偶爾會問小女孩幾個問題。
見小女孩猶豫不決，她認為是時候開口了：「不然叫媽媽進來選，棉線是幫媽媽買的吧？媽媽知道該選哪種樣式，今天太陽很大，媽媽在外面待太久可能會曬暈過去。」
瑩瑩一聽售貨員阿姨的話，毫不猶豫去喊媽媽了。
李芝剛才問瑩瑩幾個問題，得到答案，再結合兩個小朋友的穿著、性格和要買的東西分析，很確定媽媽在附近。
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