可以用漢字標註在不認識的單詞旁邊。
剛開始看英語的時候還好，謝玦對照著後邊的單詞表，按照池翰墨說得，一點點標註到前面。
費了半天勁一看才搞完兩段，他看了一眼後邊的一大篇文章，頓覺頭疼，問池翰墨：「這就沒有整篇翻譯嗎？」
太耽誤時間了，他感覺就以現在的額速度，就是後頭兩節課都搭在裡頭，說不定都搞不定——生詞太多了。
後頭單詞表里的不全，他得一直查辭典。
花時間不說，謝玦一開始標註的時候還想著把不認識的詞往腦袋裡記一記，別光當搬運工。但標註的多了，腦子也就記不住了。
「書上沒有。」
正上著課，池翰墨看了眼上邊的老師：「要不你把不會的詞畫出來，我先簡單給你標一下，幫你理解完全文的我意思你再一個個詞記憶？」
謝玦也抬頭看了一眼。
池翰墨不說，但他知道這兩天這人沒少幫他，幫他看錯題、講錯題，遇到不理解的地方他還耐心幫他梳理。
這時候，誰的時間不寶貴？
「不用，你聽課吧，我自己上網找找全篇翻譯參考一下。」
謝玦道。
他打開了手機。
瀏覽器里搜索了一下高中英語課文翻譯，點進去是各種各樣的廣告。
然後謝玦打開了翻譯軟體，輸入了一會兒發現也很慢，這種方式還是得一個字母一個字母摁。
誠然，是比用字典翻著查快了點兒，但還是要花不少時間。
去社交平台搜搜？有時候能出奇效。
然後謝玦就莫名其妙地開始刷社交平台了，點進去的時候還記得自己是為什麼點進來的，可是還沒點開搜索框，就已經被一個個熱搜詞條占據了視線。
嗯？什麼東西，看一眼。
真新聞假新聞？瞅一下。
……
最後全靠謝玦自己想起來點開這個軟體是幹什麼的，才得以「迷途知返」。
這種中途莫名其妙地開小差結束，謝玦突然湧起對自己的火氣來。
恨自己不爭氣。
剛好第三節課結束，下課鈴打響的時候，謝玦扇了自己一巴掌。
把旁邊的池翰墨嚇一跳。
「……怎麼了？」
「我腦子老是開小差。」
「……」池翰墨嘆了口氣：「你確實脾氣火爆。」
「受不了了，我得想個辦法，要不我把手機扔出窗外吧？」