花槐茫然又不能理解，“那个张爷爷，为什么非得把兔子和鸡放一个笼子里，分开放，数一下脑袋不就知道脚了吗，这么硬混在一起，计算各有几只脚，那多费事啊。”
张教授气的直说“孺子不可教也！”然后转着轮椅气呼呼的走了，花槐也松了口气，可她的气松的太早，隔了半天，张教授又回来了，板着脸“我教过多少学生，顽石也能给雕琢成美玉，我就不信教不了你！”
花槐心想“可我不是石头，也不是玉，我就是一块木头啊！”
为了不让自己一个人被荼毒，花槐强迫桂花也出来学习，反正这个小鬼的鬼气已经不会伤害普通人了。
桂花和花槐相反，她的语文不行，数学比花槐强多了，然后张教授再出题，桂花做了出来，告诉花槐，花槐就依样画葫芦，张教授老怀欣慰，觉得总算把这块顽石给点化了。
说是高干疗养院，哪怕设备再齐全，老人们不爱使用，这些设备只能摆着落灰，现在教导花槐成了老人们最大的爱好，花槐一天要上的课拨拉一下，语文数学物理化学美术音乐还有好几门外语。有些课还是同一个教授上的。
比如化学，老教授甚至自己掏钱买设备和做实验的器材，就为了教花槐。花槐每天都给自己来一张清醒符，要不然就怕学窜了。
美术和化学她挺有兴趣，因为这和画符炼丹有关联。靠着浅薄的化学知识，花槐能调配出自己想要的朱砂来，这样画符就更方便了。
除了数学和物理，花槐学什么都愿意，她在张教授的数学课上听的满眼画蚊香圈，一边张教授看不到的桂花学的津津有味，还不时透过花槐问一下自己没搞懂的数学公式。
花槐一字不落的照搬问题，然后张教授就格外和颜悦色的回答，甚至摇着轮椅来到花槐身边手把手的演示给花槐看。
桂花一看张教授要过来，赶紧飘到一边，给张教授腾位置。
数学草稿打了一大串，然后张教授慈祥的问花槐“懂了吗？”
花槐“……”我懂个屁。她微微歪了下头，斜眼看桂花，这个小鬼满脸的欣喜，一个劲点她的鬼头，“懂了懂了，张教授讲的好详细啊，我小时候上过几年学，没哪个老师像教授伯伯这么博学，这么有耐心……”
花槐切断桂花的鬼话，对张教授斩钉截铁道“懂了！”鬼都懂了，我不懂。
张教授刷刷的就在草稿上出了几道例题，“你来做一下。”然后就在一边笑眯眯的看着花槐。
花槐就跟牵线木偶一样，桂花说一步她些一步，最后桂花急了，“姐姐你这样太慢了，笔给我，我来写！”