她有幾次實在忍不住，趁著課間十分鐘跑去了十四班，貓在後門口偷偷往裡看，卻沒看見坐在後門口的林柏楠。
他的座位是空的，只有一張課桌，沒有椅子，書包掛在課桌側邊的掛鉤上，書本文具擺放得規規整整……不知道他課間去了哪裡，總不可能每次都跑廁所了吧？
袁晴遙知道林柏楠上廁所的時間很固定，春秋冬三季每三節課一次，夏季因為喝水多會頻繁一點，每兩節課去一次廁所。
這是他從小學開始保持下來的習慣。
小學五年級之前，他還需要蔣玲協助他上廁所，五年級之後，他可以一個人去了。他每次從廁所回來還帶著一股清香的痱子粉味，她小時候常打趣道：「你又去洗澡了呀？你真好聞！」
上學放學的時候也沒碰見過他。
初三年級的教室都在三樓，對林柏楠來說並不方便。
學校其實考慮過將他所在的班級一直安排在一樓，但林柏楠婉言謝絕了，他不想被特殊對待。他可以自己上下樓梯，不過最好有人輔助他一下，保證安全。
他上樓梯時，會將輪椅前輪翹起，一隻手扶著樓梯扶手，一隻手推動手推圈，以倒車的姿勢一階一階上台階，若是有人能拉一把他的輪椅手推柄的話，他會比較省力。
他下樓梯也是以相同的姿勢，不過危險係數高一點。一般袁晴遙會幫他拿書包，何韻來則站在比他低一階的台階上，萬一輪子打滑他往下滾，何韻來還能幫他頂住。
也不知道這些日子有沒有人幫他上下樓梯呢？
袁晴遙止不住擔心。
回家的路上袁晴遙也沒碰見過林柏楠。
她的新家和他家離得很近，步行不超過五分鐘，但她愣是沒在路上見過他的身影。
何韻來說林柏楠一放學人就沒影了。她還對袁晴遙表示無奈，她雖然和林柏楠在同一間教室上課，但他神出鬼沒的，她只能在課堂上看見他，她試著逮他也沒逮住。
他嚴格遵守了「不一起回家，也不見面」。
但是袁晴遙定義的「不見面」僅限於在學校之內，準確來說，他們倆只要不同時出現在老師的視線範圍內就行！他們可以在校外繼續按往常那樣來往呀！
可他一不接電話，二不回消息，三不邁她家門，四……她去他家找他，他對她避之不見，只讓蔣阿姨傳話給她：「唉，遙遙，林柏楠說他在學習，要不你先回去吧？」
種種跡象表明——
他生氣了。
他誤會她的意思了。
他把她的那番話誤當成了絕交宣言。
袁晴遙十萬分想和林柏楠解釋清楚，無奈她不敢輕舉妄動。
她現在仍處於被班主任「特殊關注」的敏感時期，她想等一個月後的模擬考試考好了，再大明大方地和他回歸好朋友關係，這樣班主任也不會多說什麼了吧？
不過，這一天比她計劃的來得早。