等去廁所的同學回來後, 教官為了增進新生之間的互相了解，提議玩「擊鼓傳花」遊戲，他來敲鼓，「花」停在誰手中，誰就站起來介紹自己，然後再表演一個節目。
學生們圍坐一圈，遊戲開始。
才玩了十分鐘，就已經產生了六位「倒霉蛋」——
有男生也有女生，他們站起來扭扭捏捏地走到人圈中心，緊張和侷促一目了然，先做自我介紹，聲音小的話還會被教官教訓，然後，獻上才藝表演。
他們有唱歌的、有說繞口令的、有表演武術的……還有跟袁晴遙一樣沒有才藝的，紅著臉講了個冷笑話。
袁晴遙目前還沒「中獎」。遊戲開始之前，她在腦子裡過了一遍她能拿得出手的節目……
發現竟然沒有！
小學之後她就沒再跳過舞，唱歌她五音不全，說繞口令她舌頭打結，武術太極跆拳道之類的她壓根不會！
她小時候其實上過不少興趣班，素描、鋼琴、拉丁舞、珠心算、英語……全部是她自己吵著要上的，結果上課上一兩個月就堅持不下去了，無一例外半途而廢，導致她現在好像什麼都學過，卻又什麼都不會。
如果非得表演節目，她打算背圓周率，她能背到小數點後三十位，這是林柏楠教的，林柏楠能背到小數點後六十位。
*
又一輪「擊鼓傳花」開始。
教官拿著水瓶當鼓錘敲擊地面，快節奏的咚咚聲將氣氛烘托得愈發緊張熱烈起來。
驀然，敲擊聲停止，新的「倒霉蛋」誕生，可是這次的「倒霉蛋」非同尋常——
只見一位個頭不高、身材偏瘦的女生站了起來，雄赳赳氣昂昂地來到人群中央。她長一張方臉，高馬尾，戴著一副方邊框眼鏡，模樣平平無奇卻周身散發著無與倫比的自信。
「大家好，我叫於珊珊。」
女生昂首挺胸，自豪地報出了自己的名字。
此話一出，掀起一波小小的議論。
袁晴遙激動地跟張瑩和周明娜咬耳朵：「她就是於珊珊哎！她就是市中考狀元！」
張瑩點了點頭表示自己也知道，周明娜則是一副第一次聽說的樣子，嘴巴張得渾圓。
袁晴遙聽何韻來講起過這位傳說中的中考狀元，何韻來對這種八卦傳聞向來了如指掌，也不知道她從哪裡打聽的。
據何韻來說，於珊珊參加過大大小小的奧賽、知識競賽不下二十場，都榮獲了不錯的成績。除此之外，她古箏八級，還是學校田徑隊的長跑種子選手，可謂是「文體藝」樣樣優秀！
待討論聲停息，於珊珊揚起下巴，聲音洪亮：「我想表演點不一樣的，我給大家背圓周率吧！」
清了清嗓子，她開口又快又流暢地背誦：「3.141592654……」