快上課了，周明娜和張瑩來到袁晴遙和林柏楠前面那一桌，她們逛了一圈找不到靠前的實驗台，只好在後排尋覓。這正好稱了周明娜的意，她可以理直氣壯地接近林柏楠了。
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實驗課最初的十幾分鐘，袁晴遙在究竟是離林柏楠「近一點」還是「遠一點」之間左右為難。
離得近，她怕自己不留心，一胳膊肘子就送林柏楠「擁抱」地面；離得遠，她又放心不下，林柏楠萬一坐不住了，她好及時把他抱住……
不過，沒多久她就消除了顧慮，因為林柏楠的確坐得很穩。
他一隻手扶著台面，一隻手寫寫記記，神色從容，動作嫻熟，和正常人無異，看來他初中也是這麼做實驗的。
她欣慰地望著他，她那個弱不禁風的小同桌，已然長成不需要人操心的大男孩了。
趙成剛在講解完實驗原理之後進行了演示，學生們將步驟和注意事項記下來，然後，輪到學生們實操。
然而，沒幾分鐘，實驗室前方兀然傳來一聲玻璃脆裂聲！
那聲音聽上去不是儀器掉落在地的清脆喀嚓聲，更近似於玻璃瓶子炸裂的響動……
接踵而至的，是女生吃痛的大叫，還有同學們的驚呼！
所有人齊刷刷地將視線匯於一處——
第一排中間的那張實驗台前，於珊珊擰著眉毛嗚嗚唧唧，她一隻手懸空掛著，似乎受傷了，另一隻手抓著傷手的手腕，她的實驗搭檔驚惶失措地僵在一旁。
是於珊珊的手被試劑瓶劃傷了！
趙成剛急匆匆趕了過去。
一番檢查過後，於珊珊並無大礙，碎裂的玻璃把她的手指劃了幾個口子，而出現差池的那瓶溶液是低濃度氯化鈉，很安全，只不過蟄得傷口很痛……
屬實萬幸！
那要是強腐蝕性的液體，於珊珊的手就毀了！
講台抽屜里備有碘伏、棉簽和創口貼，趙成剛給於珊珊處理好傷口後，寬慰同學們：「沒事了！裝氯化鈉的試劑瓶壁比較薄，大家拿的時候輕拿輕放！別害怕，小概率事件！」
第49章 炫技
一出小意外過後, 學生們重新投入實驗當中。
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