這位教員說完，自己率先鼓起了掌。
打破紀錄？
胡丁覺得自己是不是聽錯了，沈安軍又打破紀錄了，她打破的是什麼記錄？射擊記錄？
射擊校最高記錄他記得之前好像是九個十環，一個9.5環的成績吧。
如果說沈安筠如今破了這個校記錄，那她到底打出了什麼樣的成績能超過這個變態的成績？
就在大家為沈安筠鼓掌慶祝的時候，一個不和諧的聲音響了起來。
“我們想看看她打的靶紙。
這打破校紀錄的好槍法，到底是怎麼個好法，我們可沒見到，別不是作了弊吧？”
胡丁想起了之前學校里，流傳關於沈安筠背景強大的傳言。
他絕對不相信，就眼前這個小姑娘能打出破了校記錄的射擊成績。
莫不是就為了在他面前爭一口氣，當著這麼多人面和學校串通作弊了吧？
他越想越覺得有這個可能，所以剛才才喊了出來，要驗沈安筠打過的靶紙。
“這位同學，你說話可是要有依據的。
現場這麼多人看著呢，對面報靶同學報的成績難道不足以為信嗎？
學校的公信力，怎麼可能會有作弊這樣的事情發生？
合理的懷疑可以給你個解釋，但是請你說話注意一點，下次如果再讓我聽見你這種無理的猜測。
我一定會上報學校。”
剛才還很高興的這位教員被胡丁這麼一攪和，臉色瞬間不好起來。
胡丁也是沒腦子。
當著這麼多人的面說沈安筠可能是在作弊。
那不就是明擺著在說這個教員也是和沈安筠一起串通了嗎？
他現在得罪的可不僅僅是沈安筠一個人，還包括的這位教員。
不過以他那簡單的腦子，他剛才哪裡能想到到這些？
“我就是想見識見識這打破校紀錄的槍法，到底是怎麼個好法。沒別的意思。”
胡丁一看這位教員臉色不好，瞬間就沒了剛才的氣勢。
第592章 對不上數的彈孔
胡丁這麼一說，倒是都勾起了大家的好奇心。
他們也想見識見識到底是怎麼樣的好槍法，居然能破了之前那麼變態的校記錄。
“既然大家都想看，就給你們看一看吧。”
那位教員讓人把之前沈安筠比賽的靶紙拿過來給大家看一眼。
你們不是要看嗎？那你就好好看一看。
輸了，不想想自己的差距在哪裡。
總是想著別人是不是有問題。
這種人的思想從根上就有問題。
靶紙往桌上一放，圍觀的人嘩啦一下就全部圍了上來。
用人頭攢動來形容也不為過。