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如果是這樣的話,那她對於柯木來講,好像是一個實驗品。

第36章 36.支線任務

也許是夏沙身上散發的冷意太明顯,把尹松都吸引過來,偏頭問她:「怎麼了?」

看著尹松湊近的臉上還沒消退的嬰兒肥,夏沙不由心頭一松,忍不住拿手戳了一下。這手感提醒著她,周圍的同學都還是青蔥少年,這個年紀的心機,再深也深不到哪裡去。

如果柯木存心要拿她做實驗,完全可以不暴露在她之前。但說起來,柯木這種又要在她面前刷存在感,又雲裡霧裡不肯把話說透的行為,十分讓人費解。他很像是一個掌握了全景地圖的人,不肯和她共享遊戲設定。把旁觀她在地圖上的摸索,當成是他的某種樂趣。

這個世界,還有更多需要探索的部分嗎?夏沙暫時沒有想到。

她所有的行為,都沒有被限制,對事件的改變,也在她的掌控範圍之內。說起來,如果是改變事件的話,柯木也做了。夏沙摸出手機給易西發了條簡訊問:「他勸你回校隊是什麼時候?」

易西很快回覆:「開學典禮那天。我們暑假就有集訓,集訓完我提出的想退隊。」

開學典禮那天。夏沙重複了一下這個時間點,打開日曆看了一眼,她是在九月二日早上才遇到柯木的。所以,當柯木做出改變易西行為的時候,還沒有發現自己這個變量。他想控制變量的動機,仍然成立。

但是,柯木的行為到底和自己有沒有直接關係,也不能完全確認。第一輪周考的語文和數學兩科,是在暑假補課周里考的。那時夏沙還沒過來,成績是之前留下來的。她這輪語文考試作文拿了滿分,數學還在理解轉文科的輕鬆適應中,也幾乎拿了滿分,在這種優勢下,和夏沙後來勉力考的幾科加起來,才維持了原先的水準。

所以,柯木那個關於她很強的結論,其實是有水分的。要得出這個結論,這個月的月考結束再做出不遲。

一想到下一輪考試,夏沙仍然頭痛不已。語文和數學,是她當年高考時失手的兩個科目,也是分差最容易拉開的科目。特別是語文,不是高考她沒考好,而是因為題目太簡單了分數沒有拉開。她的語文讓別人望塵莫及的超常發揮,才是她的正常發揮,而她要是只像別人一樣正常發揮,她的排名就到不了這個位置。

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