他都如何回憶我，是帶著笑，還是很沉默。
夏沙腦中卷過一句煽情的歌詞，內心像是被蝴蝶的翅膀拍起了海浪的潮湧，然後在浪潮就要翻湧之際，隨著一聲哨響，她伸手往記憶的倒帶里一掐，海浪的翻湧就平息成一條直線，就像現在硌在她背上的那條直線一樣。
校隊的練習結束。夏沙望向場上，她看著柯木，柯木也轉頭看了她。
有時候聰明人之間，話不用說太多。
他給她一個線頭，她就能順著卷出一個整齊的毛線球。其實夏沙也不知道，這是因為自己夠聰明，還是因為在太多次的循環中，兩人之間留下了足夠多的沉澱。
線索是清晰的，唯一缺乏的，是細節。
柯木向她走過來，但先跑到她旁邊的，是易西。作為tຊ兩年的同桌，易西把到場的夏沙當成是自己人一樣照顧。也因為易西的好人緣，讓坐在場邊的夏沙，沒有經受一群習慣被人仰視的校隊少年們的審判的目光。
在易西的解釋里，夏沙是來寫作取材的，不是來看帥哥的。場上的人，也就給了她一些取材的尊重。有些友善的，還向她表示對她還未寫出的小說的期待。夏沙一一應付過去，心裡覺得，比起寫作取材，自己更像在破案取材。
易西跑過來，大大咧咧地問她：「怎麼樣，對你有沒有幫助？」
夏沙看了一眼走在易西身後的柯木，然後露出一個明快的笑，對易西肯定地說：「有！」
易西果然開心起來：「有幫助就好。」然後打了個招呼，和其他人先走了。
齊默遠遠站在一邊收東西，沒有和別人聚在一處。不用太敏感，夏沙都能注意到，在校隊訓練這樣的場合，齊默並不是中心人物，硬要說的話，還微微有些不合群。
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