戒尺敲在桌上发出好大一声响，惊醒了洛平的思绪，寻声看过去，隔着一条走道，他站在了一个调皮的男生面前，“把东西拿出来。”
“凭什么？”
“你违反纪律了。”
“那她都看了一个中午了，你怎么不收。”
他回头，正对上她错愕而又羞愧的表情。
“拿出来。”走到她面前，他冷冷地说，表情冷漠得让洛平心慌。
默默交出了本子，洛平安慰自己，下课去道个歉再要回来吧，毕竟，那个本子对她很重要。让洛平想不到的是，在接过本子的那一瞬间，他便把本子撕成了两半，丢出窗外。
洛平红了眼眶，忍着不哭，她告诉自己，不值得，他不值得让她哭。洛平丢掉了这份喜欢，甚至加入了把他拉下神坛的大军中。
投票选出了新的班长，一般个子，长相清瘦，也是极爱笑的，笑容总是携带着狡黠的灵气。他的成绩一般，但有他在的地方，总是充满了欢快的味道。他极爱拿自己打趣，也开得起玩笑，常常拿捏着嗓子搞反串，和小伙伴一唱一和的，逗得围观的人哈哈大笑。做了班长后，倒是沉稳多了，除了一如既往的好脾气和逗逼气质。
就那样喜欢上了他，注意他的一举一动，一言一行，在洛平心中，他的形象一下子变得高大上起来，以至于洛平没勇气接近他。
洛平曾把对他的喜欢告诉给了后来的闺密习欢，她的表情是满满的难以置信，啊，你喜欢他？
对啊，看不出来？
以前老见你看到他就闪，还以为你讨厌他呢，姑娘，你藏得太深了，佩服佩服。
他很好，不是吗？
是挺搞笑的，哎，如果你真的喜欢他，就去向他告白呀，他才和某某某分手了。
他有女朋友？
呀，你不知道？
我应该知道吗？
你不是喜欢他吗？
距离产生美，难道不是吗？
洛平的喜欢，是把那个人藏在心中，奉为神袛，就如周敦颐的《爱莲说》中对荷花的描述一样，“可远观而不可亵玩焉”，他就是洛平心中高高在上的荷花。
机缘巧合之下，洛平成了他的组长，这意味着背书，交作业，他都得来洛平这里，而另一方面，组长又得去班长那里背书，洛平对此既高兴又紧张。
这样一当就当了三年。很多年后的某一天，洛平翻出了小学时的课本，突然看到了当年他清秀的笔记，一个大大的“背”字，用蓝笔写，用黑笔写的，也用红笔写。那份悸动突然复苏了，指腹轻轻勾勒出字的一笔一划，她拿出小刀，把每一个背字都裁了下来，工工整整地贴在她的笔记本上，一共贴了两页，密密麻麻的，是他给予她唯一的留恋。她依然喜欢他，她的喜欢，从来无关爱情。
当然，在喜欢他的三年中，另一个男生也差点走进了她的心里，就差那么一点点。
他就是“猴子”。