「好。」
周清琅本來想問什麼，但是看見夏晚雙這幅疲憊的樣子，也就沒吭聲了。
下午照舊要去上課，夏晚雙的心思有些亂，課上基本在走神。
夏天的空氣悶熱，風扇在頭頂咯吱咯吱的想，並不寬敞的教室裡帶著沉悶，老師說話的聲音讓人有些發倦，三年級的內容讓夏晚雙無心去聽。
她甚至在想，要不要自己營造出一個所謂的神童的名號，直接跳去初中或者高中，被電視台報導，以此得到資助。
【系統】：我覺得可以！
【夏晚雙】：我就是想想而已，不用當真。
先別說這個靠不靠譜，世界上聰明了人多了去了，夏晚雙自詡不是頂尖的那一批。
再說了，她是文科生，實習期的時候拿到了教資，畢業進了學校，執教了幾年初中語文，雖然覺得自己的文學儲備量合格但是也仍然不夠，就算跳級去初中，會語文英語歷史，但是未必很會數學物理化學，那簡直就是她學霸路上的三座大山。
而且夏晚雙不是一個喜歡備受矚目的人，從童年到死亡，她經歷了大起大落，年少有著有人終其一生都不可能有的榮譽和風光，也曾跌落最低谷，為了生活而默默地努力著。
【系統】：雙雙，不然試試吧，說不定真的可以
【夏晚雙】：你忘了，我不喜歡依靠別人的幫忙生活。
早有這個念頭，依靠著姜阿姨不就好了麼。
還是那個道理，人情債最難還，
找姜阿姨幫忙那還只是幫忙，如果是陌生人的資助，那就是施捨了，而且不知道這份施捨背後藏著什麼代價。
夏晚雙並非想惡意揣測一些行為，只是在陳述某部分不太好的事實。
就像那個藏著黑暗的福利院，夏晚雙手握劇情明明知道那裡有著什麼，可又能怎麼樣呢，沒有證據沒有能力，一個孩子能做什麼。
系統不吭聲了，只是嘆了聲氣。
夏晚雙望著窗外的濃蔭，看了幾秒之後，把眼神放回了課本上。
她的手放在課桌上，握緊拳頭再鬆開。
屬於孩子的手細瘦稚嫩，夏晚雙看著自己的掌心紋，忽地彎了彎唇。
心裡沒什麼強烈的情緒，只是覺得既然都能死而復生，也應該沒有什麼克服不了的難題。
其實如果可以買到那種替代品也是挺好的，那種冰粉只需要把粉末兌水，不需要自己費力，更省時方便且可以解決自己眼下之中難題……可是不知道為什麼，夏晚雙心中就是有些不願意。
她寧可去做別的東西也不想去尋找這種替代品，夏晚雙自己也說不出來，不是吹毛求疵更不是所謂的完美主義，不想就是不想。
夏晚雙已經在思考自己可以換些什麼去做了，腦海里的想法很多，卻又困囿於年齡。
放學之後，夏晚雙讓趙天航先走，自己先去買東西。