即便跟最先發家的第三小隊比起來都是小打小鬧，但是，小打小鬧也比之前不打不鬧要好得多。
總體來說，整個縣的廣大農村地區的生產水平和生活水平，都有了較大提升。
第103章
喜妹最終還是沒有像自己之前想的那樣直接退學等恢復高考，而是安安分分地和芳芳一起在縣高中讀了三年書。
高考已經廢除了十年，除了被推薦上大學成為工農兵大學生以外，高三學生沒有別的路徑可以走入更高學府。
故而，對絕大多數高三學生來說，從高中畢業，也就意味著要開始步入工作崗位當中了。
跟前些年不同，近幾年的高中畢業生雖然仍舊算是高學歷的高材生，但卻並沒有前幾年吃香。
前些年的高中生，即便是一窮二白的家庭出身，只要成分沒有問題，也不屬於必須下鄉接受貧下中農再教育的話，基本都能被各大工廠瓜分搶走，順利成為工人階級，端上鐵飯碗，吃上商品糧。
但是近幾年可就不一樣了。
城裡的工作崗位本就稀缺，再加上接收了大批「病退」返城知青，各大廠子都處於人員飽和狀態。
這給高中畢業生們帶來的直接影響就是，除非家裡能幫忙使使勁，才能順利地被安排進廠子裡，其餘人要麼黯然回家，差不多點的能在大隊、公社、街道等地謀個文職，勉強就算是有出路了，要麼在家靜等廠子裡招人的消息，十幾人甚至幾十人爭一個正式工崗位，大多數時候剛進廠還都只能是臨時工。
喜妹和芳芳剛從縣高中拿到畢業證的時候，是既高興又有些犯愁的。
高興於自己終於成了一個高中畢業生，犯愁也是愁自己畢業了，畢業了工作卻沒個著落，能不愁嘛！
年初的時候，林家就有過關於她們姑侄倆畢業後去處的討論，只不過討論來討論去也沒討論出什麼結果來。
現在真的畢業了，也沒聽說縣裡的各大工廠有什麼招工的計劃，芳芳一時間愁得大把掉頭髮，對著家裡還得強裝笑臉做個無事人。
對著家人不好表現愁容，對著「同是天涯淪落人」的喜妹，她就沒那麼多顧忌了。
「小姑，你說我們可怎麼辦啊？」她愁眉苦臉地開始了每日一問。
喜妹則還是同一句話回她：「什麼怎麼辦？就這麼辦唄！」