這樣的折磨受一次還不夠，要是沒考上，還得受兩次三次直到考上，想想都讓人寒毛直豎！
為了不長久地接受這樣的折磨，即便已經被虐得死去活來，他都咬牙堅持住了，硬是沒有說出不學了不幹了不考了幾個字，一邊苦大仇深，一邊埋頭苦學。
基礎最差、性子最活潑的松娃都堅持下來了，另外三人自然更是不遑多讓，一個多月的時間裡，天天都是你追我趕地汲取著知識。
謝庭宗的姑奶奶寄來的資料起到了大作用。
五個人共用一份資料確實有些不太夠用，故而，他後來又厚著臉皮寫信回去，讓姑奶奶又寄來了五份，和最開始寄來的那份加起來，一共六份。五份留著他們五個自用，剩下的一份送去知青點那邊，算是全了他和知青們的那點情分。
知青點那邊確實處於一種兵荒馬亂的狀態。
他們早早從謝庭宗那裡得知了要恢復高考的消息，已經算是比其他人占了先機了。
跟有些地方的知青在報紙通知以後才得知消息、到處買書不同，第三小隊的知青們倒是早早湊齊了高中課本。
但是這年頭的高中課本，原本就沒有多深奧，只靠著這些薄薄的課本就去闖高考，他們還真不太放心。
課本不夠，自然就需要資料來湊。
但問題是，他們這個縣是個內陸的山窩窩小縣城，除了早些年還有幾個小型軍工廠以外，沒有任何特殊的地方，發展自然也是不怎麼樣的。
這樣的一個地方，除了知青以外幾乎沒有什麼外來人口，本地的文化風氣又是一般般，書店裡除了賣□□語錄和一些革命書籍以外，幾乎沒什麼東西，更別說什麼教輔資料了。
知青們想要教輔資料，只能寫信、寫電報或者打電話回家，讓家裡人想辦法給湊點資料寄過來。
郵寄的方式原本就慢得很，半個月下來，整個知青點只有章彤家裡寄的資料到了，她家寄的資料還並不是很豐富。
現在這種火燒眉毛的時候，即便是不怎麼豐富的資料，也是難得的好東西，一大幫子知青便就著這些資料複習，時不時還會因為該輪到誰看了上一個人卻拿著不放而吵起來。
在這樣的情況下，謝庭宗勻過來的這份資料簡直是雪中送炭，讓苦於沒資料的知青們感動涕零。
謝庭宗對他們的感激沒什麼興趣，他只是做了自己想做的事罷了，只要有人能考上大學返城，那就夠了。
給知青們送完資料，謝庭宗就在林家扎了根，繼續苦哈哈地埋頭苦學。