然后就是声浪一声盖过一声。
和当初少君告诉他们，他们能引北冥之水，来永久解决他们赤帝城的水源问题差不多。
庄禹本来准备今天就教这些孩子的，结果看这样子是没有办法了。
庄禹想了想，干脆让这些孩子回去准备好两块薄石板。
薄石板是用来写字的，他们现在没有纸，没有笔，纸和笔的制作不是那么容易的，得慢慢研究。
先就只有用薄石板练习了，两块石板一摩擦，就能将写好的字擦掉，可以重复使用。
这个世界会用兽皮记录地图等，但用兽皮练习写字？赤帝城还支付不起这么昂贵的学习方式。
热闹疯狂的气氛持续到晚上，而晚上更加的疯狂，因为大人们都回来了。
得了消息的大人，眼中都是不可思议，少君居然要教孩子们识字了。
他们赤帝城有文字了。
这一夜不知道多少人激动得没有睡着，倒是一群没心没肺的小孩子，睡得呼呼的。
第二天，赤帝城的小孩子们锻炼完后，就拿着他们的两块小石板跑到小镇。
庄禹也不废话，开始教小孩子们怎么重复使用石板。
这也是庄禹见过的最艰苦的教学方式。
然后庄禹开始教文字，从数字一二三四……开始，顺带还有对应的阿拉伯数字一起。
“这是数字，我教大家怎么数……”
数数应该是最简单的吧，难的其实是书写。
小孩子的接受能力虽然强，但也不可能一次教太多。
庄禹一遍一遍的教着，小孩子跟着庄禹大声的念，“一，二，三，四……”
看似枯燥，但小孩子们是第一次这么学习，有趣得不得了。
整个小镇都是齐声朗读的声音，汇聚在一起，特别的奇特。
远处的赤帝城的大人们，侧耳倾听着，总觉得这声音中似乎有一股神秘而伟大的力量一样。
庄禹要是知道他们的想法，一定会告诉他们，一切都是错觉。
第一天就是朗读数字，一遍又一遍，就当成顺口溜一样。
哪怕庄禹的教学结束了，孩子们还甩着腿，边玩边念着。
庄禹不由得想起了自己小时候，那时候不也是和一群小朋友将一些儿歌之类的一起念来念去的，跟小疯子一样，但记忆也是最深刻的。
一群小孩子不停的念着数字，声音响起在每一个角落里。
这也预示着，赤帝城简陋的教学正式开始了。
第二天，让一群小孩子重复朗诵昨天教的数字后，庄禹开始教小孩子们如何书写了，看着孩子们认认真真的在石板上画下歪歪扭扭的“画”，任重而道远。