空心拳 作者:点点万
他觉得自己只是大拇指丑了一点，为什么在老师那里这根大拇指就变成了他的缺陷？
老师把展成舟叫到讲台上去，让所有喊过“展萝卜”的人一个一个上来给他道歉。
“对不起。”
“没关系。”
“对不起。”
“没关系。”
他一直在说没关系。
教室后面坐了许多听课的老师，还有摄像机在录。
他站在讲台上，看到班主任嘴巴红红的，脸比往日还要白。
那个原来好温柔的姐姐一直笑盈盈地看着他。
展成舟却觉得心里凉凉的。
在下一个同学上来之前，他问老师：“可不可以不要让他们再说对不起了？”
老师说，“他们都觉得自己做错了，才和你说对不起。你不让他们说，就是不愿意原谅他们。”
可是展成舟从来没怪过他的同学，也没有觉得他们真的做错了。
那节课结束之后，他们班得了一面小红旗，班主任很高兴，夸同学们做得很好。
展成舟不高兴。
他同座的小女孩也不理解，“我觉得你不是那样的，不是老师说的那样有缺陷。”
他们相处得还融洽。
别的同学却不跟展成舟玩了，一种“展成舟有病”的意识在那次班会课上扎了根。
还有被逼着道歉的人，他们觉得是展成舟打的小报告，私底下还是喊他“展萝卜”。
展成舟笔袋里开始出现毛毛虫，后背上会有乌龟贴纸。
展成舟妈妈在给他洗沾满了墨水印的外套时，终于觉得不对——她家小孩什么时候开始变得这样自责了？别人弄脏他的衣服，他说是自己的错。
他妈妈带着他去找班主任，班主任说展成舟是好孩子，还把那天录的视频放给展成舟妈妈看。
展成舟那天第一次看到妈妈哭了。
她双眼通红，指着班主任的鼻子说：“你不配当老师。”
妈妈每天都漂亮，每天都香香的，说话软声软语，比班主任还要温柔许多。
他第一次看到母亲这样歇斯底里。
展成舟只是抓着妈妈的衣角，不敢看他的班主任。
他觉得自己忽然有了底气，可是他又觉得难过极了。
妈妈拉着他走出办公室，蹲在地上，眼眶里还有没流尽的泪，她说：“宝贝，我们不读了，我们不在这儿上学了，我们换一个地方好不好。”
他问：“为什么？”
母亲没有告诉他为什么，把头埋在他窄窄的肩膀上哭泣。
展成舟本来智商超群，母亲为了让他有一个完整快乐的童年，一直坚持让他按部就班地上学，她不曾预想，学校竟然成为她的宝贝童年里所有不幸的根源。
展成舟悟了很久才领悟出妈妈哭泣的原因。
那个班主任拿他作秀，一颦一笑的温柔里都藏着软刃，剜在展成舟的拇指上，刀刀见血。
那是成年人的恶。
至于“展萝卜”，那是孩童的恶。