以前湯老師講課雖然也會旁徵博引, 但他更像是在跟大家做朋友，侃侃而談的同時, 會插入一些生活里的趣事。
比如講述一個病例的時候，他會拿自己的家人朋友同事做例子, 還會提一提他們的一些滑稽日常，整體氛圍很輕鬆, 開會小差也沒影響。
艾中華則是純粹的講課，她也講病例, 但她嘴裡的病例那就是病例，一點冗餘的贅述都沒有。
時間長了，容易讓人集中不起來精神，不如湯老師的課幽默詼諧。
不過霍恬恬能接受，只要專業知識過硬那就是合格的老師。
下課後，她翻看起了到手的新教材。
教室里卻響起了抱怨聲。
「內容太密集了，我要跟不上了。」於芝芝率先喊起了辛苦。
李姿曼點點頭，但不敢吭聲，趕緊從頭到尾複習一遍。
童佳佳唯一的短板就是英語，對於其他的課程接受度良好，她笑著說道：「還好啊，班長你覺得呢？」
溫清風沉默了片刻：「需要全程集中注意力，稍微一走神就跟不上了，所以大家以後千萬要打起精神。」
「嗯，今天第一天就這麼高的強度，只怕以後更不容易了。」八妹也很頭疼，「而且老師語速好快，我的腦子都木了。」
「其實這挺正常的，因為咱們本碩博一共加起來才八年，肯定要在相同的時間裡比別人學習更多的東西。大家打起精神，不要到外面議論老師的是非。」溫清風再次提醒大家。
眾人點點頭，李姿曼小聲嘀咕道：「可是這樣真的好辛苦。」
「嫌棄辛苦當初幹嘛去了，可沒人逼你報考這個班。」童佳佳不客氣地懟了一句。
李姿曼只好閉嘴了。
下節課還是艾中華的，大家拿出診斷學的課本，趕緊趴著補會兒覺。
期間於芝芝提議道：「班長，要不找老師調整一下課程安排吧，兩大節艾老師的課，連在一起吃不消啊。」
「沒法調，老師還要出書，下午的安排也是滿的，你覺得辛苦，老師一把年紀了還要工作就不辛苦嗎？以後要是覺得跟不上，那就多做預習。」溫清風雖然也覺得這樣的強度有點吃不消，但他更願意站在一個年長者的角度考慮。
人家老太太七十多歲了都沒喊苦，年輕人喊的哪門子苦。
於芝芝只好不嘀咕了，趴在桌子上，側身看著霍恬恬：「你怎麼一句話也不說？哎，還是你好啊，上什麼都遊刃有餘的。」
「我也有不太會的啊。」霍恬恬倒不是謙虛，她對需要記憶的內容確實掌握得很快，可那些需要理解原理的，掌握各種關聯的，她也需要接觸實際的病例，從實踐中進一步了解學習，所以她也不是萬能的。
一個理論，記住了和理解了完全是兩碼事，而理解了和能熟練掌握運用又是兩碼事。