在最終的名單統計出來以後，安珀很欣慰地看到每個農莊報上來的人員數量都超出農莊戶數不少，有一個農莊的比例格外突出，就是鮑勃所在的農莊，有鮑勃這個憑藉識字誤打誤撞的獲得管事職位的榜樣在，下面人的識字積極性格外高漲。
安珀想減少翡翠領的文盲，這件事已經計劃很久了。
根據她這麼長時間的觀察，文盲伴隨的並不是勤勤懇懇，老實本分，相反，他們特別固執，總有自己認準的奇奇怪怪的規則，輕易無法撼動。
這在安珀制定面向他們的規定的時候，影響是很大的。很多不識字的人帶有一種過度的警惕，因為出身底層又沒接受過知識，總覺得全世界的人都在占他的便宜。
這種警惕不能說完全不正確，因為一個不識字的農奴，確實是其他人哄騙和壓榨的對象。
就像在民間流傳的故事中，磨坊主往往是個邪惡的反面人物，農民懷疑他們偷偷扣下了比應該拿的更多的麵粉，無恥的偷竊了他們僅有的口糧。
但究竟偷竊了多少呢，農民不知道。因為這種「不清楚多少但感覺一定有」引發的爭端，占了農民的鬥毆事件的一大部分，而且他們往往既打不過對方，又不占理。
但如果他們知道一斤小麥能出多少麵粉，磨坊主收取的報酬是多少，就能算出應該得到的麵粉重量，獲得了和磨坊主爭辯的證據，而不是陷入「我不知道應該得多少，但是你一定偷了我的麵粉」這種無用的爭論中。
農奴的警惕有時候會保護他們的財產，但當這種警惕面向安珀，那就不是什麼好事了。為了獲取農奴們的信任，好讓她接下來的舉措更順利的實施，安珀不得不避免向農奴們放出可能產生其他解讀的信息，一切政策都得是有明顯的、立刻看得著的好處，而不能是對當下有少許損害但是有利於長遠發展的，那會直接擊潰農奴對她脆弱的信任。
因此讓農奴識字這件事，安珀從剛到翡翠領那時就開始思考，直到今天才勉強滿足了條件。
有造紙廠產量充足的紙，可以用油墨印製教材——其實只是一個薄薄的小冊子。
有足夠的教師——通過了城堡里教士的教育課程，就足以做農奴的老師了。除了第一代由城堡僕人組成的班級，亞歷山大和理查森又接連教出了四批學生。
小貼士：如果覺得不錯，記得收藏網址或推薦給朋友哦~拜託啦 (>.<)
<span>： ||