作者有話要說：寫飛廉這個故事的時候，陪伴我的BGM是遊戲《to the moon》的主題曲。這是一個好遊戲，也是一首非常好聽的歌。我一會兒分享到微博上，推薦給大家。
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另外，很抱歉，這一章夾帶了一點私貨。
世界上絕大部分的自閉症患者，是終生無法治癒，也無法普通生活的。所謂的「康復」更多的是指儘可能地恢復患者的一些生活技能和社會功能：吃飯，穿衣，行走，算數，溝通……
自閉症患者不意味著沒有感情，他們是無法用我們可理解的方式去表達感情。
有個自閉症患兒的康復老師，教一個孩子教了半年。有一天早上父母送孩子來上學，孩子拿著一把水槍，忽然就衝著她噴射。那是冬天，她的衣服全濕了。完了孩子跑過來不斷踢她的腿。「很疼的，小孩子打人不知道輕重。」她說。但那個孩子並不是討厭她，反而是非常非常喜歡這個老師。噴水和打人，是他特殊的表達情感的方式。小孩現在已經學會了擁抱，每天放學都要抱老師好幾次。他還學會了說「拜拜」。
這已經是康復情況很好很好的那種了。
真的，不是所有自閉症患兒都會擁有天賦，有天賦的太少、太少、太少了，而那一點點天賦被無限放大，完全掩蓋了天賦之外的無數艱難。這種宣傳方法會讓很多父母懷著不必要的希望。
有殘障問題的孩子，無論自閉症，還是聽障、腦癱、智力問題，黃金恢復期是6歲之前，越早越好。
最後說句可能招罵的話：有時候看到有些文把主角設定為自閉症（偶爾會見到阿斯伯格綜合徵），然後被愛治癒什麼的。我認為這也是很不負責任的。
這是很痛苦、很艱難的疾病，一點兒也不萌。
第70章 老黃（1）
飛廉這兩句話說出口的瞬間, 鳳凰號艦艇上所有的燈光都熄滅了。
在燈光熄滅的瞬間, 駕駛艙里的備用電源立刻啟動。
「動力系統沒有問題！」皮耶爾大叫。
宋君行從林尼的桌子上跳下來，大步走出駕駛艙。「飛廉？！」他一邊往前奔跑一邊大喊, 「飛廉, 你怎麼了？」
才跑出十來米, 燈光又恢復了。警報聲漸漸停止，宋君行看到了坐在舷窗邊上的飛廉和江徹。唐墨站在培育室裡頭, 滿臉驚訝。方才斷電的時候, 培育室的門打不開了，她嚇了一大跳。
看到宋君行之後, 江徹扭頭盯著飛廉。飛廉滿臉愧疚, 他沒想到自己的這個問題會引發這麼嚴重的後果。
「對不起, 我錯了。」他低聲說，「我不應該問一個自己無法解答的問題。」
「出什麼事了？」宋君行走到飛廉面前，「江徹打你？」
「……」江徹繞過這個問題，回答宋君行, 「飛廉問了個我沒法回答的問題, 他思考著思考著, 就短路了。」
「什麼問題？」宋君行來了興趣，「還有飛廉答不上來的問題？」