“有知识的青年和种地社员怎么会一样呢?我们大队既需要有力气的，也需要有文化的啊，咱们不是要建设现代化的社会主义嘛?当然不能只埋头用锄头刨地啊，机械化、高效率、高产量，只能靠知识来推动。书上不是说了么?知识就是力量，科技就是生产力啊，你们有知识有文化，正好可以帮助农民提高产量。要是靠农民自己，再怎么精耕细作，一亩地也就收一百来斤麦子，可是如果有你们知识人的加入，到时候一亩地可能收入五百、八百、一千斤甚至两千斤啊。”
两千斤?
莫应熠眼睛都瞪圆了，“姐，你真敢……”
嗯，估计是老神仙说的。
莫应熠觉得在这里就要把首长说的唯物主义那一套给摒弃掉。
周明愈这时候道：“黄院长和李主任过来了。”
莫茹就打住话题，拉着莫应熠站起来，“要是真的需要避难，你就建议你们研究所到我们先锋大队来，我们热烈欢迎!”
这要是近水楼台，那以后先锋大队还不得顿顿吃白面啊。哈哈哈。
莫应熠看着姐姐突然露出一个神秘又略带小得意的笑容，突然有点说不出的感觉。
不过，被姐姐这么一讲，他这些日子压在心头的那些大石头一下子被搬开，云开雾散，心头一片澄明。
黄老师过来，“莫应熠，两位同志，过来一起吃饭吧。”
简单的饭菜，依然是学校食堂提供的，他们还给莫茹和周明愈也打了两份。
饭后，莫应熠就带着姐姐和姐夫找黄老师谈谈。
周明愈问黄老师有什么打算。
黄老师也有些为难，“我们都是些书呆子，整天埋头搞实验，还从来没有经历过这样的阵仗呢。一开始以为跟从前那样反右，把几个典型拉出来斗斗就行了。哪里知道根本没有停下来的意思，看这样是不行，还要斗更大的，知不知道要如何才能刹住呢。”
黄老师毕竟是有阅历的，她其实已经看明白，按照以前的路子斗不行，上头不满意，所以才会鼓动学生继续。那么她就知道校党委、领导们怕是要糟的，很显然是冲着他们来的，要斗倒他们才行。
只是她一直都醉心研究，并不管那些，觉得研究所不参与，只搞研究就没事。
哪里知道，那些学生们昏头，连他们也不放过。
这时候周明愈道：“黄老师，我有个建议。”
黄老师看着他，“周明愈同志，你请说。”
现在全社会讲究学工学农学解放军，城市学生们也时常下乡支农干活儿，听贫协的人讲家史，甚至在好几次反右的运动中都是工人和贫农占上风最受重视，所以黄老师一点都不敢轻视农民的。
尤其还是贫农出身的劳模。
周明愈道：“我建议老师和同学们也要加入或者成立一个学生组织，不是为了斗别人，起码也能自保。”
反对派去攻击校党委，保守派就保护，之后造反派做大，容不得别人有不同意见，手段十分恶劣，也惹了众怒，社会上的工人农民对他们意见也很大，之后会有很多学生组织和工人组织出现。
并且在年底，工人组织的力量就会超过学生。
只是现在还没有从学校蔓延到社会上而已。
一开始学生比较激进，可以快速地将运动推广起来，但是真正需要主力军的时候，还是要靠成年的工人，学生就会被退出舞台。