校長就道：“有啥好準備的，高一的學生連錄音機都聽不明白，講兩句讓大家都知道知道，咱學校，以後就有英語老師了……”
這是說，沒老師的時候，學生們就靠錄音機學英語。
這邊呢，李梅梅趕鴨子上架，啥也沒準備的上課去了。她是給大學生上過課沒錯，但是教育得講個因材施教，那套教學方法不適合基礎差的孩子。
她得好好盤算著，怎麼把這課上好。
那邊呢，沈立軒一到辦公室，先問了魏靜，那個王香蘭同志到底是在哪上班的。
這一打聽就清楚了，婦聯的。
各級婦聯的人事任免權限在各級黨委常委會，他也兼任黨內職務，縣委副書記，對婦聯的工作還是能過問的。
這裡就叫魏靜：“我要婦聯近半年的工作記錄……”
魏靜雖然看起來木訥，但是腦子還算靈光，能在領導手底下混的，沒幾個笨的。
這一大早的，又是打聽王香蘭工作，又是要婦聯的工作記錄，還能為了啥。
這世上也不是每個男人都像她家老孫一樣傻，非把個女妖精當仙女，王香蘭還妄想在沈縣長兩口子中間插上一腳，做夢呢！
婦聯的工作記錄調來了，誰經手的案子，都得簽名，沈立軒專看王香蘭那一沓的，婦聯不就是為了保護婦女，解放婦女才建立的嘛！
乾的最多的，就是家庭調解，誰家的兒媳婦又欺負婆婆了，誰家的男人又打妻子了。
每兩個人呢，又都有主要分管的一塊地兒。
就王香蘭那樣的，能幹的了這樣細緻的活兒。
領導嗎，幹事也不能隨著自己的性子來，要是王香蘭真的有本事，他也不能把人家怎麼樣。要是真的幹不了這工作，對不起，趁早滾蛋！
看著看著，就看出問題來了，張家的男人打女人，都打流產了，女人的訴求是離婚，王香蘭硬是給人家勸回去了。
這種報告都是自己寫，什麼“三從四德，丈夫是天，妻子是地，地翻不了天……”
沈立軒一個男人看了都受不了。
看了一些呢，他自己就能總結了，這位王同志首先就沒擺正自己的位置，所有的糾紛，不管誰對誰錯，夫妻糾紛，她就一味的勸妻子柔順，婆媳糾紛，她就勸兒媳婦要孝順婆婆，父母女兒之間的糾紛，她就勸女兒要順從婆婆。