她變成了新的她，棉棉也變成了新的棉棉。
雲棉不太懂這些，她只是乖乖地點頭，然後在三個姐姐的目光中把已經吃的乾乾淨淨的餐盤往前面推了推，仰起小臉好奇地問她們：「你們還不吃飯嗎？」
她都吃完了，三個姐姐碗裡都還一口沒有動誒~
三人：「……」
誰也不想讓真正的小朋友遷就等待自己這個「大人」，所以對視一眼，都低頭開始解決自己餐盤裡的黑暗套餐。
雲棉抱著系統叔叔，坐在凳子上邊看著她們慢（滿）條（臉）斯（抗）理（拒）的吃飯，邊打了個哈欠，揉著眼睛裡的水光，有點想要睡覺了。
「今天是開學第一天，棉棉忍耐一下，之後可以辦理出入證回家午休。」
黎昭昭還是比較了解這個學校的，因此也早就有所準備，把小朋友牽到自己的教室里，從課桌里拿出一個柔軟的小狗枕頭塞到棉棉懷裡。
黃灰色的小狗枕頭很大一隻，猝不及防塞到雲棉懷裡，看著比她腦袋大多了，但很可愛，顏色畢竟深也不會太容易弄髒。
除了雲棉以外，三個小姑娘彼此都不是同一個班級，黎昭昭在二年級1班，吳音在二年級2班，何芳則已經升入三年級了，也是幾個小孩里年紀最大的。
三人又把抱著小狗抱枕的棉棉送回一年級3班的教室，看著她趴在桌子上乖乖睡著後，才對視一眼，然後彼此都默契的轉身走向自己的教室。
系統蹲在教室外面的窗台上看到這一幕，人性化地搖搖頭。
之前都說了，別看她們芯子裡是成年人的靈魂，但一具小孩子的身體對靈魂的容載度是有限的，身體也會為了自身安危儘可能將靈魂強度一再壓制。
所以別看她們在棉棉面前表現的成熟穩重可靠，實際上有一個算一個全都是強壯大人模樣的別彆扭扭小屁孩。
背地裡指不定比自己宿主還要容易幼稚犯傻呢！
上課鈴聲將睡得不怎麼舒服的小朋友從睡夢中喚醒，雲棉用臉頰蹭蹭抱枕柔軟的絨毛，打了個哈欠揉著眼睛和滿教室昏昏欲睡的小朋友們繼續開學第一天的認知課程。
等她好不容易熬到放學，鈴聲一遍遍響起，教室里的小朋友們卻都茫茫然地坐在凳子上，並不知道這就是放學鈴聲了。
還是講台上的老師提醒他們可以收拾東西回家，一群小朋友才像是剛被放出籠的鴿子一樣撲扇著翅膀迫不及待歡呼著往外跑。
雲棉抱著那個大大的抱枕艱難往外走，她不敢放在教室里，因為短短一天，她已經看到了好幾起「搶劫偷盜」案件了。
A同學拿了B同學的橡皮擦，C同學搶了A同學的奧特曼卡片，D同學抱著書包哭訴自己包里的橘子不見了，B同學正在偷偷摳橘子皮和大家一起分享……
好怪，好亂，雲棉覺得自己和小朋友們格格不入。
當然，還有好多懂事的安靜的小朋友都在熱鬧嘈雜的班級氛圍里格格不入，基本一整個下午，他們都看老師處理同學關係處理的腦袋一點點變大……
雲棉喜歡昭昭姐姐給的這個小狗狗抱枕，她還想抱回去給媽媽看看，所以就算抱枕完全擋住了視線，她也要把它抱回家！