崎绘听了，她的表现更异常，“我知道了!”说罢，她挂了线。就对对策室的人员说：“我知道解决的办法了!”
又回到了2年7班，崎绘对大家说：“我们班的会亚野同学在昨天死掉了，死因不明，死得很奇怪。我的办法是就算是亚野死了，我们也要把他当作活人看待，1，每天回到这个教室，我们就要和亚野的座位打招呼。2，我们要把亚野座位当成是亚野，不是，那个就是亚野!崎绘说罢，指着那个座位。
但同学们都没有按她的话办，反而在她面前说她坏话，反对他。阿忠就说：“你这样做真的很荒谬，谁会“遵旨”啊!”
崎绘狠狠地咬了牙，不遵守就算!
7月30日，早上，2年7班。崎绘今天不是最早一个回来，而是最迟一个回来2年7班。她昨晚失眠了。回到2年7班，大家都笑着对待崎绘。阿忠说：“我们遵旨!”
从此，每天2年7班的其他同学都跟“亚野”打招呼，说话。
这成为了一个制度，其实谁也不明白崎绘为什么会出这个对策。这与她的性格有很大区别，她也从以前的活泼开朗变得沉默寡言了。这个制度一直到他们这一届毕业，在拍毕业照是，老师特意给亚野留了一个座位，证明亚野的存在。然后，这个2年7班就毕业了。
可是，这个错误的对策成了以后2年7班的一个可怕的诅咒，之后的2年7班的同学频繁出现死亡现象。死因不明，同样死者的指纹和其他人的指纹都没有在死者身上。这个诅咒一直到22年后的2年7班……
22年后的2年7班到底会发生怎样“超玄”的死亡现象?听说有一个在异城市转学生转来这城市的JZ中学2年7班呢!谁那么笨?下回分解。
第一章《离奇死亡的背后》完。
第5话 新生来临
第二章《诅咒的后果》
22年后……
“喂，你知道22年前的事吗?”风夜鸿。
“当然知道啦，就是22年前JZ中学2年7班离奇死者会亚野!”见崎澄。
“嗯，22年前的‘2年7班’，7月29日，班长田崎绘发现了会同学的尸体，他的死没有伤口，病史，咒怨，最牛的就是连他本人的指纹都没有!由于是无缘无故的死，所以班长田崎绘当亚野还存在。以后，同学们都习惯了和会亚野(空座为)说话，最变态的是连拍毕业照是，老师都给他留有个位置!”风夜鸿。
“对啊，不过等一下就是要接新生了，我先走了!”见崎澄。
1月24日，早上，2年7班。“今天我要给大家介绍一个新同学，他叫亚飒峪。”陈晓婷，班主任。
“大家好!”飒峪。
“10分钟后上课，好好相处吧!”陈晓婷。
接着，风夜鸿和见崎澄过来了，“你好，我叫见崎澄，你可以叫我阿澄!”“我叫风夜鸿，你可以叫我阿鸿。”