「那能不能告訴蔡老師，你在幼兒園，跟幼兒園的老師學了一些什麼呀？」蔡老師問道。
好像這個面試問的問題都不難？
「可以呀，學了好多呢！」曦曦談興起來了，她掰著小手指，跟蔡老師數了起來，「我有學會跳舞，我跳得舞很好看，申老師都給我小紅花了！」
曦曦沒看到，幾個做觀測的老師正在紙上塗塗畫畫著。比如表達能力這一塊，他們塗了「邏輯清晰」、「口齒伶俐」等幾個框，而後面還有性格、思維能力等等欄目。
「嗯，除了跳舞呢？」
「還有摺紙，我會折一個青蛙，嘻嘻！」曦曦放鬆了下來，還主動地跟蔡老師笑起來，而且這回她不等蔡老師問，自己主動說，「我還學了英語，蔡老師教的英語。」
小姑娘想起來這個有趣的巧合，有些迫不及待地抓著旁邊考官蔡老師的手，搖著說道：「蔡老師，我們的老師也叫蔡老師呢！」
蔡老師沒有在意曦曦的逾越，反而，她看著小姑娘甜甜的笑臉，打心裡就很疼愛這個小姑娘。
「你還學了英語啊？真厲害，學會多少英語了？」蔡老師笑著問道，「能不能表演一下給蔡老師看？」
學會了多少英語？這個問題曦曦答不上來。
「怎麼樣表演？」曦曦疑惑地問道。
「就是讓老師看看，你學會了多少英語呀？」蔡老師溫和地解釋，「比如你應該懂得蘋果用英語怎麼說吧？」
「我知道，蘋果是Apple！」曦曦高興地回答，能夠回答上蔡老師的問題，她心中滿滿的自豪感。
「那蔡老師問你一個難的，小狗怎麼說？」蔡老師笑眯眯地問道。
原本蔡老師覺得曦曦如果能回答上dog，她就已經很滿足了。
但曦曦給她一個更好的答案「puppy」！
蔡老師其實就是教英語的，曦曦給的這個答案，激發了她對曦曦英語水平的好奇，她嘗試著多問一些單詞，甚至開始嘗試一下日常對話。
結果……
五分鐘後，考場裡，蔡老師和另外三個老師一臉懵逼。
臥槽！
這小孩哪裡冒出來的？
這英語的口語水平……比他們還要好啊！
瞧別人流利地說著英語和蔡老師對話，兩個男老師羞愧地對視一眼。他們倆一個語文老師，一個數學老師，英語早就忘光了，現在居然聽不懂人家幼兒園小朋友說的話……