魏旭把沈澤戳醒了，然後拉開了他的筆袋，指了指裡面的紙條，又在自己的本子上寫了一行字，遞了過去。
沈澤抽了張濕巾，拉出來擦了擦臉，這才去看魏旭遞過來的本子。
“你最近又作什麼妖？”
沈澤將用過的濕巾放進垃圾袋裡，先看了看筆袋裡的紙條，然後又將紙條塞進了褲子口袋裡，拿起了筆在魏旭的本子上認真地寫了起來。
“我家，突然來了一隻妖怪，不知道他怎麼弄的，就類似於催眠洗腦的那種效果吧，讓所有的人都以為他是我哥，我家三代單傳，我哪裡來的哥哥啊！我奶奶人老了，有點糊塗，把他當做自己的親孫子，還讓他盯著我寫作業，背書！你說，現在妖精的文化水平都這麼高的了嗎？他英語說起來比我們英語老師還要溜，物理化學，樣樣都會，什麼時候妖精都進化到這水平了，你說，我們要不要和生物老師提一提這個問題，再或者，我們要不要報個警什麼的，把他拿去做個切片研究……”
沈澤寫好，眉梢不禁染上了幾分暖意，他在心裡默讀了一遍，確認語句都通順，這才鬆了一口氣，把手裡的本子朝魏旭的方向推，推到一半的時候，他忽然看到有一雙沾了粉筆灰的手摁住了那個本子。
沈澤這才發現教室里不知何時已經安靜了下來，他忙抬起頭來，一眼就看到了吳翔飛高大而粗壯的身影，然而，這並沒有什麼用。
方老頭已經近在咫尺。
方老師伸手，將沈澤手裡的本子拽了出來，自己拿在手裡看了會兒，然後，他又放了下來，唇角帶著笑去看其他的同學。
“我知道，語文課很枯燥，很無聊，大家都很想睡，這樣吧，我們讓沈澤同學站起來給大家念一段小作文，給大家醒醒腦。”
方老師說著，將本子遞到了沈澤的面前，“沈澤，站起來給大家念一念吧！”
沈澤暗戳戳地在思考，如果他不念會怎麼樣？
現在奶奶把他交給了沈修北，如果他在課堂上不遵守紀律被抓，然後班主任讓請家長，來的會是誰？如果那個誰來了，問起事情的起因，那後面會有什麼……
就當這是知乎……分享你編出來的故事。
沈澤思路通順之後，便坦然地站了起來，接過了語文老師遞過來的本子，然後開始大聲念了起來。
沈修北原本下午有個會議，但是沈澤的班主任說有事找他，還讓他務必儘快來學校一趟，想著沈澤和他的股份掛鉤，他還是推了會議，來了學校。
他剛走到十三班的教室門外，就聽到沈澤在那裡念著小作文。
教室里已經笑成了一團了，沈修北一直聽到“切片研究”四個字，這才慢慢地從教室後門走了出來，他款步經過了窗幾明淨的走廊，一路走到了教室的前門。
不管學習成績好壞，所有人對教室走廊上的人形生物總有一種天生的戒備感，沈修北剛經過第一個窗戶的時候，就有人已經發現他了，他停在教室門口的時候，更是吸引了整個十三班師生的目光。
看清了來人，沈澤：“……”
這算什麼，怎麼不直接打雷閃電直接劈死他呢！