等陸知讓發完一堆消息，對面沒有及時回復，他才依依不捨的放下手機，打開桌上的文件。
之前他和溫書瑜各自上班的時候，他其實也有很多日常瑣事想跟她分享，想像那種情竇初開的熱戀期小情侶一樣，每天抱著手機聊天，恨不得走路先邁右腳還是先邁左腳都跟對方匯報一聲。
陸知讓以前總擔心這樣會遭到嫌棄，或是讓她覺得煩，所以克制地減少給她發微信的次數。
但經過昨天，他好像突然就沒有這種擔心了。
既然不擔心，那當然也不用克制，自然是想發什麼就發什麼。
陸知讓彎彎唇角，把手機消息的提醒音開到最大，低頭開始認真看文件。
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溫書瑜今天上午有課。
這也是她入職農業大學後，以大學講師的身份給學生們上的第一堂課。
萬事開頭難，她又充分考慮到自己人一多講話就緊張的毛病，把第一節課的講稿來來回回複習了很多遍，差點就能倒背如流。
必修課一般都是連上三小節，溫書瑜早早就出發去了學校，再辦公室里把ppt又過了兩遍。
終於，快到上課的時間，她站在講台上，忐忑不安地做課前準備工作，投影ppt，翻閱選課名單。
今天來上課的本科生們大概怎麼也想不到，其實台上講課的老師比他們緊張一萬倍。
大學的課堂，尤其是未知授課老師是否有點名習慣的課，第一節和最後一節通常都是人最全的。
大教室里密密麻麻幾乎坐滿了人，溫書瑜深呼吸、再深呼吸，上課鈴聲終於響起。
她還是很慌…
但好在之前的準備工作非常充分，三節課還是很順利地講了下來。
當然，她對自己的講課水平很沒信心，所以對學生們的一切反應都很敏感。
比如第一排學生偶爾緊皺的眉頭，最後兩排有學生後兩節課開始趴桌上睡覺，或者目光炯炯地盯著自己電腦屏幕，露出明顯不是在做筆記的興奮笑容。
好不容易熬到下課，溫書瑜連時間都把控得很好，幾乎是壓著下課鈴響起的時間點講完最後一頁ppt。
按照學校傳統，教室里的學生們對她鼓掌感謝。
課後還有零星兩三個學生過來找她答疑。
從教室出去的時候，溫書瑜把手機的勿擾模式關掉，一邊往食堂走，一邊打開微信。
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