蘇起很喜歡初中，她們班是全年級最特殊的藝體班，人數比其他班少十幾個。她很快就跟班上的同學打成一片。
每天下午第四節是專業課，蘇起接受了比小學時期更專業的舞蹈訓練。給她們上課的正是那位年輕的范老師。
蘇起很不喜歡基本功，開胯、壓腿、踢腿、劈叉都叫她苦不堪言；但她喜歡跟老師學跳舞，范老師的芭蕾和民族舞非常優異。除此之外，在練功休息之餘，她還會教大家一些流行的韓國舞，比如李貞賢和S.E.S。
范老師總夸蘇起舞感好，但基本功不刻苦。
蘇起很羨慕付茜，付茜長得漂亮，且天生筋骨軟。付茜說她沒練過，天生會劈叉，前後側各個方向都輕而易舉。
可蘇起不行。劈叉是她人生一大坎。
尤其是當舞蹈隊所有女生一字劈下去，而她半吊子懸著像一支生鏽的剪刀支在原地時，她感覺很丟人，人生都灰暗了。
每天回家蘇起都站在屋外，把腿撂到窗台上壓腿，一邊壓一邊嗷嗷嗷。整條巷子都迴響著她的慘叫。
梁水他們搬著凳子在巷子裡寫作業，旁邊支一根蚊香，有時梁水看她可憐巴巴，會端一盤蚊香過來放在她腳邊熏蚊子。
秋天一來，天黑得早。梁水他們轉戰到李楓然家寫作業，留蘇起獨自在戶外嗷嗷叫。
蘇起問林聲：“你畫畫跟美術隊的同學比，怎麼樣啊？”
林聲說：“中等吧。”
蘇起嘆：“你說中等，就是前排了。”
她扭頭看一眼李楓然，他不用問了；再看梁水，梁水正在轉筆，抬眸看她：“怎麼？”
蘇起問：“你在我們班體育生里排第幾啊？”
梁水說：“我們班就我一個學速滑的。”
蘇起說：“哦。”
梁水說：“但短跑能跑第一。”
蘇起：“……”
蘇起萬念俱灰，說：“我真不知道我是怎麼被錄取的。我是舞蹈隊最不漂亮，基本功最差的。”
梁水轉著筆，說：“可能老師同情你。”
“你死遠點兒！”蘇起一本書砸過去，梁水抬手一擋，輕鬆接手裡一轉，書本在他指尖轉動起來。
蘇起下意識學著他轉書，但她一轉，書就掉下去了。她連轉筆都不會。梁水可以把筆轉得起花兒，在三根手指間自如切換，李楓然和路子灝也行，連林聲都會簡單地轉，只有蘇起不會。
蘇起跟程英英說，感覺小夥伴們學特長都很容易，只有她很難。
程英英說：“不容易的，七七。你沒看到他們背後的努力。不管再冷的天，水子早上五點半就起床訓練，楓然沒有一天間斷過練琴。沒有一個人容易的。”