此舉一出，其他班紛紛效仿，寫大字報，貼滿教室窗戶和欄杆。高二高三也聲援起來，他們教學樓上還出現了“加油啊高一的！我們支持你們！”“高一的你們有些拽哦！”“反對校園暴力！”等一系列標語。
李楓然飛速寫了封給校長的信，控訴學校和稀泥的處事態度，不問緣由，非黑即白；抨擊老師對學生間摩擦的輕視，以及治標不治本的愚蠢行為。他將那封信貼在學校公告欄上，引得同學們全跑去圍觀傳播。
至此，整個學校的學生都造反了，他們發起了一場聲勢浩大的反抗運動。
第一節上課鈴響，沒有一個班乖乖上課，學生們全坐在教室里，敲桌子跺地板，喊著：“言語也是暴力！我反對校園暴力！”
三棟教學樓里的喊聲此起彼伏，能掀翻樓頂。他們氣勢洶洶，連校外的街道上都有人聽見，不知一中今天這是怎麼了。
蘇起班上第一節是班主任的物理課。
她原以為魯老師會狠狠訓斥他們，可魯老師只是笑了笑，任由他們喊。蘇起這才發現，魯老師似乎是支持他們的。
這讓她感動極了。
可沒過一會兒，隔壁班的班主任出現在門口，朝魯老師招手。
魯老師出去之後，很快不見了。
班長程勇跑去打聽一番，回來報告戰況：“好多老師去教導處商量對策去了！”
團支書問：“那他們到底是支持我們，還是要壓制我們呀？”
這話一出，同學們都有些心慌。他們的運動可不能輸掉啊！
“言語也是暴力！我反對校園暴力！”後排的男生更大聲地吼了起來。
蘇起一邊跟著喊，一邊也忐忑了。如果他們最終失敗，梁水因帶頭而受到的處罰會更重，恐怕林聲李楓然都無法倖免。
如果是那樣，蘇起發著抖，心想，她一定要和他們共進退！
還想著，教室里的廣播忽然開了，裡頭傳來校長溫和的聲音：“同學們，請都安靜一下。你們的聲音我都聽到了。你們的控訴書，我也看見了。”
這話一出，校園裡的喊聲消退不少，大家都靜靜聽著結果，
“對於在管理過程中出現的失誤，我們深表遺憾。我承諾，一定會努力，為大家重建一個良好友愛的學習和生活環境。希望同學們耐心等待。我也很感謝一些同學把心裡真實的想法勇敢地表達出來。最後，關於梁水同學的處分，予以撤銷。”
話音一落，全校沸騰。
劉維維尖叫著撲上來抱緊蘇起，她其實沒那麼深的感觸，純屬被環境感染。但蘇起不同，她已激動得眼淚直下。