薛尋即使不說，盛序禹也大致猜到了對方的心事，來日方長，他們才剛剛相識，不能把人逼急了，何況薛尋這樣的人過於理智，凡事都看得很通透，不輕易展露自己的真實心情，千萬逼不得。
薛尋這種人就是典型的外熱內冷，哪怕整天待人和顏悅色，外人只看到他出彩的一面，又有誰知道他的心思？薛尋從始至終都塑造了完美無缺的形象，久而久之，大家把他的完美當成了理所當然。
在認識薛尋的人眼中，每個人都覺得薛尋就該是無所不能的，沒有什麼困難是薛尋過不去的，沒有什麼問題是薛尋解決不了的，所以薛尋這樣的人怎麼可能會有心事？怎麼可能會難過傷心？
這樣的形象，註定不允許薛尋露出脆弱為難的一面！
盛序禹會獨獨對薛尋印象深刻，幾乎第一次見到這位傳聞中的「薛老師」和「鶯時男神」，他就把這人刻在了心裡，靈敏的嗅覺讓他聞到了同一類人的氣息，其次，薛尋跟他很像，很像！
「走吧！」盛序禹將空了的杯子丟進垃圾桶，又揪過薛尋手裡的杯子一起丟掉。
「去哪裡？」薛尋跟著站起身，疑惑地望著突然興致盎然的盛序禹。
「帶你和兩個小傢伙去玩。」盛序禹不由分說地拉著薛尋走向氣墊樂園。
☆、17：請通過考核（5）
薛尋摘掉眼鏡，抬手掐了掐發脹的眉頭，連續批改了兩個多小時的作業，眼睛有點吃不消了，將度數很低的眼鏡擱到桌子上，他並不近視，只是習慣性在批改作業和備課時戴上眼鏡。
合上作業本放在批改好的那一堆中，起身倒了一杯咖啡提提神，端著咖啡杯走到落地窗口，俯視整座城市的繁華夜色，欣賞了一會兒，酸澀的眼睛稍稍有了緩和，重新坐到桌前繼續批改作業。
看著作業本上「何茗瀟」三個字，薛尋不禁笑了笑，翻開作業本，青澀的字跡端端正正，這是每個周一要交的周記，這次五一小長假，他將作業加重了，寫一篇周記和一篇五一小作文。
仔細地閱讀何茗瀟的周記，將錯別字圈出來，何茗瀟是個非常認真的學生，幾乎沒什麼錯別字或病句，薛尋嘴角的弧度漸漸擴大，不出所料，何茗瀟寫的內容都是關於那天一起遊玩的情景。
那天盛序禹說帶他和兩個小孩一起玩，說完就把正在氣墊樂園裡的何茗瀟和薛祁陽叫了出來，本來正在興頭上的兩小孩顯得很掃興，不過一聽說要去喝下午茶，兩小孩臉上的表情立馬陰轉晴。
喝完下午茶，盛序禹提議去動物園和水族館，薛尋沒有意義，小孩子去這種地方可以增長見識，薛祁陽看到各種各樣的動物興奮得手舞足蹈，連何茗瀟都難得地露出了大大的笑容，表現得分外活躍。