程今柚看着隔着一张矮桌的心理老师，对方已经盯着她的测验报告好几分钟了。
“不用搞循序渐进那一套，你直接告诉我，我是不是有病？”
做题的时候她就不是很有耐心，这会儿更是如此。
心理老师放下手里的测验报告：“亲爱的，我很高兴你能认识到自己可能存在的不好状况，并且有自救的意识。在陌生的环境生活学习，你可能给自己的要求尺度太高，所以压力太大了，出现了一些……焦虑的状况。”
很委婉。
程今柚心想。
她在来的路上就查了一圈，躯体化反应，焦虑症的表现形式之一。
她这不是简单的焦虑情绪，而是焦虑症。
焦虑症严重时极有可能引发抑郁症。
“知道了，我有病。”听了老师的话，程今柚点点头，语气平稳。
“……”
老师张了张嘴，表情夸张，欲言又止，有点被她的坦率和直截了当冲击到了。大多数来这里的学生，就算被断定了有某种不好的状况，也会来一句充满质疑且不屑的“you are joking”。
程今柚没管她的反应，淡淡的问：“所以你有好的建议吗？”
下午没课，程今柚从诊疗室出来打算去图书馆继续，就收到了选修课老师的邮件，对论文从格式到主题到引文做了细致的要求。
高标准，高要求，屁事特别多。
顿了下，程今柚转身折回诊疗室。
单人沙发上的心理老师刚起身，就见她推门，吓得一愣，僵在原地。
程今柚：“你这里有安眠药吗？”
这话一说出口，老师立马紧张地劝她别想不开，尽管她说了八百遍她没真的想死。
“我只是想好好睡一觉。”程今柚已经有点无念无想。
“你向上帝发誓。”
“我没有宗教信仰。”
“……”老师噎住，几秒后，转身在抽屉里拿出一盒药，倒了两颗出来，给她，“按理来说我这里应该没有，但我这里确实有，两颗就够了。”
程今柚无语，干脆起身：“我去药店买。”
老师叫住她：“Chen。”
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