一前一后，在所有人都睡着的教室里，悄悄地靠近。
挺甜的。江鹤对着阮星的耳朵轻语。
阮星的耳根一下子就热了。
两个人之间弥漫着草莓牛奶的味道。
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阮星下午的课有些心不在焉，幸好下午是连堂的语文和一节英语。
语文和英语一般也是最无聊的时候，老师在上面唾沫横飞，在一个字眼上面纠结半天，一个简简单单的字通过联上下文，硬是找出了五六层的意思，从喜怒哀乐到宇宙哲学，阮星真的不知道怎么看出来的。
她的耳根还是很红，笔拿在手上赚了几圈，就掉在了书上。
阮星索性不听讲了，她看着自己面前的那瓶牛奶，就会想起刚刚那个昏暗的午休，某个人做了些什么好事情。这么直接的挑逗，从江鹤的嘴巴里出来就没了人味儿，让阮星实在是不知道该如何接招。
江鹤同学，你来做个示范。老师突然点了某位罪魁祸首，按照老师这么方法，分析一下第六个自然段最后为什么作者要用啊这个语气词做结尾，换成呀行不行？
噗，你告诉老子这是什么鬼题目。李子婷在底下憋笑。
江鹤从容地站起来，他先是拿着笔将那个字圈了起来。
安静了几十秒难不成江鹤同学也答不出来老师的这个问题吗？
首先，这里不能替换。江鹤一边看着书一边回答道，他的声音不疾不徐，却也不虚，每个说出的字都很有自信，从上一段第二行开始的对话可以看出老人的情感是
他继续答下去，大家的眼神从看热闹一点一点地变成了敬佩真的牛逼！
这种语文老师近似于无理取闹的题目，一般被点起来的人都自然倒霉，打个哈哈支支吾吾混过去就行了，老师也不能拿学生怎么样，但没想到江鹤竟然连语文课上的这种问题都能完美地回答出来，有点恐怖。
嗯很好很好！语文老师也有点没想到，毕竟江鹤的理科在年级很出名，一般理科好的学生都会稍稍有点轻视语文英语，本来他都打算让江鹤坐下，自己把剩下的讲完，却没想到自己的词儿被抢了！
江鹤同学我们班的文理全才啊。语文老师收起惊讶，露出敬佩和赞赏的表情，这值得大家每一个人学习，课堂才是第一阵地！
骚/批。阮星极小声地骂了一句。
诶？阮星你说啥？李子婷没听清。
我说他挺6。阮星改口。