她有很久沒有來過這裡了，抬頭看看自己四周，裝備不太多，但是件件精良，跟剛開創的時候確實不一樣了。
她心情好了一些，隨便挑了一個場景，只想進去當個路人甲圍觀一下，放鬆心情。
結果進去之後，就看見系統廣播橫亘在大家頭頂的視窗上。
【全員】：各位玩家大家好，這個遊戲是為了給大家真實的生**驗，請不要帶外掛！請不要帶外掛！請不要帶外掛！
這個廣播一出，玩家們都傻了。
玩個日常生活遊戲還要帶外掛？？？
又不是吃雞對戰遊戲，至於嗎？？？
這位夫人也很無語。
這種遊戲是偏生活化的，就算帶外掛又怎樣呢？
又不會讓你多賺一分錢，系統就沒這個設定。
不過很快她就發現自己大錯而特錯了。
因為她用系統admin的身份找到了疑似有人帶外掛的場景，想去看看這種遊戲裡帶外掛是什麼情況。
出現有外掛的嫌疑場景很多，她在裡面選定了一個場景。
是一所大學裡的課堂，她站在一間很寬敞的階梯教室里，一個白髮蒼蒼的教授在講台上講課。
講台下面的學生很多，大部分都在認真聽課，但也有少數學生在做自己的事。
這也是一般大學裡的常見景象，哪怕是世界排名第一的常青藤大學哈佛大學，上課不聽講的學生比比皆是。
這位夫人不以為然地坐下來，打算聽一節課，舒緩一下神經。
她聽了一會兒，才發現這個教授講的是生物基因科學。
黑板上畫出的是果蠅的基因編輯圖。
就在這時，一個英俊瀟灑的亞裔頎長男子站起來問道：“史密斯教授，請問用基因編輯的方法，能夠治癒先天性基因缺陷症嗎？”
白髮教授戴著老花鏡，他微低著頭，從眼鏡片上方翻著眼皮看向台下問話的男生，說：“理論上可行，但是請記住，只是理論上可行。就基因編輯治癒先天性基因缺陷症而言，理論上可行，跟事實上可行，差了十萬八千里，從現階段來看，可行性幾乎為零。”
“為什麼呢？我們都知道，理論指導著實踐，從實踐中可以總結理論。既然已經是理論上可行，那麼事實上就是可行的，只要找到合適的方法。”
“比如說……”這男子露出一個迷人的微笑，“我知道你是系統造出來的數據人，只要能找到你的數據，我就能複製一個你，這可比基因編輯容易多了，是不是，史密斯教授？”
白髮教授似乎沒有意識到有人會問出這個問題，一下子卡殼了，愣愣地站在講台上，過了一會兒，才說：“我不是數據人。”
下面聽課的學生中有npc，也有普通玩家，聞言都抬起頭，驚訝地看著那個站起來的男生。
有好事的已經開始敲桌子打板凳了，手伸到嘴裡甚至撮起一聲唿哨，熱鬧得很。
白髮教授還在認真地反駁那個人：“我不是數據人，我是生物學教授。”