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一個人好就會一直好，壞就會一直壞，但好壞都是固定的小說。
女生對於生活在這樣的小說里，其實感到輕鬆愉快，因為當弄懂後，生活堪稱肆無忌憚。
比如試卷。
女生發現她的分數是固定的，即使她故意不寫，發下來也會是八十到九十分，同樣的，她對答案發現自己全對了，分數也不會是一百。
由此去觀察周圍的事物，女生發現自己似乎生活在一個見縫插針式校園言情小說。
最典型的特點是每個班的第一名都是學校的第一名，女生刻意一個一個班級去看過，第一名永遠是滿分，但第二名卻不一定。
看是否有第一第二所組成的cp，如果有，那會只差一分，如果沒有，那就差兩分到五分。
不知道算不算幸運的，並沒有那種帶著系統、重生了、穿越了……往校園元素變得多元化的小說發生，但霸凌現象很嚴重，每個班都會有。
大部分是常見的冷暴力，因為這能降低自己的愧疚感，即使出事了也覺得不關自己的事，它有沒對它做什麼，最多也只是在背後說說而已。
因為是小說，所以被冷暴力的人往往會遇到治癒它的人，從結果上來說，是好事。
小部分班是熱暴力，熱暴力來自於班裡一個或幾個脾氣爆炸，對它人使用暴力的人。
熱暴力持續時間很短，因為在樹立完暴躁人設，馬上就會跟上逃學或不上課的人設，它們有可能遇到治癒它們的人，看有沒有悲慘的經歷，有的話可能是被老師派去優秀學生輔導，沒有的話就是「老子/娘對你有興趣」，像這種感覺的小說，大多是混混與高冷，也有混混與軟萌，混混與木呆子。
需要說明，在言情小說里的混混，是指不認真上學，顯眼，不遵守學校規矩，有不羈氣質的人。
隨著對這種仿佛實驗一樣的校園言情小說的觀察深入，女生發現自己記憶里沒有父母，她記得自己回家、吃飯、拿錢……但沒有關人的聲音和畫面，比如問今天吃什麼，叫她出來吃飯了……記憶里的父母是兩團白霧。
而她不覺得這可怕。
她覺得這很正常。
所以女生把這叫做小說認知錯誤合理化，當她想出這個詞後，即使她沒有感到不良情緒，她也在不停的思考每件事，她不再熟視無睹。
這讓她成為了怪人。
並不是憤怒與厭惡，事實上，她產生不了，校園言情小說里不能有厭男與厭女，就跟它們只能貼貼親嘴一樣，校園言情小說要比較單純。
但可以有嘲諷角色，一般是認真學習，然後發現別人成績與愛情雙收的角色，但由於是女生，所以她是每次都有不同理由的敷衍角色，快畢業了都還沒談過一場戀愛。
班裡有個丘比特，她對此很著急，女生懷疑她的設定里有一條是不允許單身汪存在她身邊，從第一年到第三年，每天她都要拒絕她，至少一次。
大部分時候，女生都能很快拒絕，但有一種情況很麻煩，那就是：