小傢伙們偷偷鬆了口氣，乖乖各回各宮。
屋裡收拾完，看起來清靜了不少。
這屋子很寬敞，是扶蘇騰出來教將閭他們讀書認字的，因為小孩子愛玩愛鬧，裡面多餘的擺設都被挪走了，免得他們嬉鬧時磕著碰著。
眼下一屋子奶糰子沒了，瞧著難免空蕩冷清。
嬴政叫人領走了那群小傢伙，自己卻沒走，反而在屋裡走了一圈，隨後停在一旁的書架前拿起上面放著的一疊稿紙翻了翻。
上面的字跡嬴政非常熟悉，一看就知道是出自扶蘇之手。
嬴政轉頭看了眼跟在一旁的扶蘇，隨手翻看著那疊稿紙。
稿紙上寫的是一些簡單易懂的小故事，粗略一看，大多取自各家學說，只是沒往深里講，只挑了趣味盎然的部分，一個故事也就一兩百字左右。
每個小故事後頭還陪著幾幅大字，明顯是用來教小孩子讀書用的。
雖然這疊小故事還不算厚，但看得出很用心。
嬴政把那疊稿紙放回去，回到原來的位置坐下，朝扶蘇招招手。
扶蘇在嬴政身邊坐下。
他主動開口：「孩兒有一事想求父王。」
嬴政挑挑眉，示意他說說看。
扶蘇道：「前日我回來後碰上將閭，問了下他的學業，發現他和兩個弟弟還沒有啟蒙，便想著在族庶長給他們請老師之前教他們識幾個字，沒想到今兒其他弟弟妹妹都來了。」
族庶長其實是駟車庶長，統理王族事務，後宮嬪妃、公子公主的理論上都歸駟車庶長所轄的宗正府管。
不過如今的駟車庶長乃是父皇曾祖父的族弟，不管從年紀看還是從輩分看都高得很，很多人都不會拿瑣事去煩擾他。
父皇未立王后，宮中沒有嫡子庶子之分，想爭取點什麼全得各憑本事，像將閭他們三兄弟這樣早早失了母親，年紀又那么小，很難為自己走動和謀劃。
都還是懵懂小孩，如何懂得宮中的殘酷，又如何能應對弱肉強食的生存局面。
扶蘇認真說道：「我這地方雖不小，這麼多人還是顯得活動不開，光靠我一個人也沒法全教。」他仰頭與嬴政對視，「父王，我想要一處空置的地方稍微改改當學堂，最好離我們這邊腳程近，也離外城近，我和將閭他們每日過去上課。老師可以不固定，只要先讓將閭他們認完字便好，認完了可以一起練練武、讀讀兵法、聽聽各家學說。等他們都長大一些，再單獨給他們挑老師。」