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何家人如何暫時還影響不到苗家這頭，主要是李桂芳性子太彪悍，苗解放又是個憨的，委婉的話聽不懂，太直接了那不就變成撕破臉了？也不是沒人想暗戳戳的搞事，這不何小軍就憋著氣，他親眼看著他媽和他姐天天在家裡抹眼淚，有心想幫媽和姐出氣，就暗暗盯上了苗家那幾個女孩兒。
問題就在於，何小軍不是很敢懟毓秀和盼娣，前者是眾人矚目，後者是朋友眾多。還沒等他把目標改成招娣，唐老師就召開了班會，任命班幹部。
自打家訪過後，唐老師連著好幾天都在苦思冥想對策，終於還真就讓他想出了個好法子。
就苗毓秀那性子，指望她當班長是不可能的，好在她人聰明功課好，當個學習委員就很不錯。這樣一來，別的同學有學習上的困難就會去找她，一來二去的，不就融入集體了？又因為是班幹部，就算性子略冷一些也沒關係，橫豎同學既然是過來問題目的，別人求著你自然就不會太計較態度問題，等回頭跟同學們交流多了，自然而然的就會處出情誼來的。
唐老師想的很好，他還精心挑選出了班長副班長等其他班委成員，又當著全班同學的面，特地點了苗毓秀當學委，強調說，以後老師不在的時候，同學們有問題可以找苗毓秀同學，讓她幫著講一講。
除了苗毓秀，唐老師還點了苗盼娣當生活委員，在他看來，盼娣的的成績雖然不算最好的，但學習態度還是很不錯的，為人熱情樂於助人，關鍵是生活能力很強，看她打掃衛生那架勢，一看就知道在家沒少幹活。
「我、我是生活委員？」盼娣都驚了，短暫的驚訝過後是狂喜，「嗯，唐老師您放心，我一定當好生活委員，絕對不會讓您失望的！」
生活委員……
說句良心話，在學生們眼裡，權利最大的班幹部當然那是班長，要是初高中則是班長和團支書。小學的話，班長是僅次於老師的存在，特別光榮的職位。再往下是副班長和學習委員，副班長有點兒助手的性質，學委則是高大上的存在，一聽就特別了不起。
至於生活委員，則是又苦又累的存在。
小學班裡人數少，再說本來也沒太多的事情，因為班上只有生活委員，少了勞動委員。等於說，但凡是打掃衛生、應付檢查、開門鎖門等等，全都是生活委員的事情。這就意味著，你得第一個來上學負責開門，也得最後一個離開教室，因為要鎖門。還得安排好每周每天的值日生，要是遇到學校搞大掃除，生活委員不單要方方面面都安排好，還得身先士卒，干最苦最累的活兒。
最關鍵的是，多數同學都會尊重學習委員，卻沒幾個人會尊重生活委員。