底下的人一聽當然說好，在出版社這邊工作的，大多是對文學創作有熱情和喜好的，他們對於好的內容當然都恨不得能夠讓其他人都看到，所以領導這決定也成功的讓所有人都滿足了。
最後出版社派了年輕的小方去找這位投稿人，知道地址是海市大學的時候，小方頓時有種果然如此的感覺。
還得是高學歷人才啊，不然誰能寫出這麼多優美的詩詞和優秀的故事呢？
雖然還沒見到這位叫做杜天龍的投稿人，但是小方腦子裡已經對他有了一個初步的想像。
他覺得這位杜天龍同志，應該是海市大學的老師或者是某個教授，要不然就是一個學校里的其他職工，但絕對都是一個中老年同志，至少三十五歲以上吧。
畢竟只有這樣的人才能足夠的人生閱歷，在歲月和時間沉澱下越發的有內涵。
他懷著激動的心情來到海市大學，開始朝路過的同學打聽這位「杜天龍同志」，路過的同學一聽，頓時給他指了一下那邊的教學樓，說道：「他可能這會在上課吧。」
在上課！
看來自己猜對了，杜天龍同志真的是老師或者是教授！
小方笑著對那同學道了句謝，然後趕緊往他所指的教學樓走去。
第110章
教學樓不小, 樓里有無數間教室，但是小方走到教學樓里問了一下走廊上在等著上下一節課的一個同學，竟然一下子就問到了。
「喏, 杜天龍就在那間教室呢。」
小方瞬間朝著那同學指的方向看去, 一眼便看到了一個頭髮半白的戴眼鏡的男老師在講台上認真的講課。
小方看著這一幕，不由得感慨道：「杜同志果然和我想的一樣，這麼儒雅有氣度！」
旁邊那同學：「？」
儒雅有氣度？
他還是第一次聽人用這種詞來形容一個十幾歲學生的, 一般這種話不是用來形容長輩或者是老人家嗎？
但那同學想了想, 這年頭文盲不少, 可能這人也沒什麼大文化，就知道這倆詞吧，他也不能對人家這麼苛刻, 便沒出聲。
而小方在等下課的二十來分鐘裡，就全程敬仰的望著台上的老師, 一直等到下課鈴響，他猛地站直身子理了理衣領, 然後快步朝著教室里走去。
下課之後, 學生們都陸陸續續的從教室出來了, 也有幾個學生來到了講台邊和老師討論課上的內容。
小方見「杜天龍老師」正被幾個學生圍著, 便很懂事的沒有立刻湊上去, 而是等到他身邊只有一個學生了之後才兩步走到講台邊。
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