當然這個提議也是肖敏給建議的，村里沒辦法單獨拿出來一筆經費來建學，這也會打擊陳大江的積極性，但是學校可以自己創造效益，肖敏提議養豬養羊，豬，特別是羊吃的都不費，無非就是豬草青草，另外隊裡還有榨了菜油剩下來的油渣，打了米剩出來的米糠，現在這個年代也不算特別貧困的年代，米糠跟油渣都是沒人吃的了。
至於其他村來了孩子上學隊裡相應有一些補貼，其他村的孩子們幹了活，折算成粗糧給他們，數量也不少。
現在上頭放開了，大河村今年就養了十頭豬，十頭羊，這些羊全部都是小學這邊的孩子們負責，早上栓到固定的地方，到中午會有孩子過去挪地方。
至於打豬草，也是孩子們的活計，今年索性把豬給養了起來，這兩宗，都是算給小學生們工分的。
雖然工分少，但是到了分糧食的時候累計起來，還是一筆不錯的收入了，這樣算了下來到了年底，實際上大河村關於在教育這方面的投資就是個笑話，學校這邊把孩子們的主觀能動性給調動起來，養了豬和羊那是可以賣錢和分肉的，最後一算，隊裡還賺了不少，當然這是後話。
最後直接導致很多人家裡覺得孩子在家呆著也是瞎跑，還不如送到學校裡面受教育，還不到學期末，這學校裡面就收了五六十個孩子。
孩子一多，陳大江又忙著買羊，結果隊裡又多養出來二十頭羊，充分把孩子們的勞動力給利用起來。
到了隊裡收花生的時候，肖敏還組織孩子們一起摘花生，這活兒又清減又簡單小孩子也都能幹，而且小孩子手腳也利索，比大人還幹得快，當年收了花生一過秤，竟然比往年還多。
具體多在哪裡不用細說，這些孩子都聽老師的話，老師說摘花生的時候不能偷吃，大家相互之間都看著的呢，這要是大人，還不得時不時的往嘴裡塞上一個兩個的？
誰吃了誰就是羞恥的小學生。
原本辦學還是公社壓下去的任務，沒想到讓肖敏這樣一盤算，給隊裡增加了不少收入不說，大河村這邊的招生任務完成的最好，每次陳大江去公社開會，於書記都拍著他的肩膀鼓勵他。
陳大江心裡有數，這一點純粹是肖敏給帶來的，他也天上地下的胡吹了一通，把肖敏快要吹天上去。
公社於書記本來就看好肖敏，但是沒有想到她幫忙辦學居然有這麼好的效果，於書記去縣裡開會的時候又抓了個典型，把肖敏當正面典型給報到了縣裡，如今肖敏也算是不大不小一名人，大河村也三天兩頭的過來其他村子的人來取經。
肖敏這頭好了，肖老師的名字在孩子們嘴裡說出來說出去的，誰還記得最開始辦學的時候傳出來的那些風言風語啊。