而說起填報志願，其他人也都說，她們報的不是經濟系。
有的報的是中文系，有的是歷史系或者圖書館系。
問到初夏是報的經濟系。
其他人都好奇問她：「你為什麼報這個啊？這個專業具體學什麼啊？」
初夏也沒學過，自然說不出什麼具體的來。
她便只笑著說了句：「我怕熱門的專業考不上，所以報了冷門的。」
既然如此，其他人也就沒再問了。
她們心裡也都想著，可能是因為她們考試分數不夠，才被分到這個沒多少人報的專業來的。
不過分都分過來了，一樣好好學就是了。
在這樣的學校里，不管學的是哪個專業，都能學到很多東西。
在所有人都報到安頓好以後，系裡也就通知全體師生召開了新生會議。
新生會議不過就是認識一下他們系裡的老師，通過認識老師先大致了解一下他們系的情況，然後再是分班級分小組這些具體事務。
他們系目前只設了政治經濟學一個專業。
這一次高考總共錄取了八十個學生，分成兩個班級，八個組。
因為女生人數少，大多小組只有兩個女生，只有少幾個有三個女生。
而在認識他們專業老師的時候，每了解完一個老師，大家都會忍不住發出長長的讚嘆聲，並下意識使勁鼓掌。
因為他們這一屆的師資非常強，老師都是大師級別的，有的三十多年前就在美國的經濟頂級期刊上發表過文章了。
而了解完基礎情況，認識完所有專業老師以後，系主任也跟大家一起暢想了一下以後的校園生活。
校園是學習的地方，暢想的自然也就是學習生活。
大家都是經歷過那十年的人，也都是苦學習已久的人，如今考進了大學，走進了校園，有了這樣的機會，當然都是要好好學習的。
在這裡，除了學習，其他的事情全都不重要。
感情充沛又激情地說完這些，最後系主任也說了說校規校紀。
不管是在哪裡，人多便需要規矩紀律來約束，沒有規矩那就是一盤散沙。
這些紀律規矩里，除了一些軟紀律，比如說住宿要講究衛生、穿戴要整齊、平時要文明有禮貌之類的，還有一些鐵律。
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