小冰：“沒事，我們回去把文案改改就行了。”
花小影：“……”
還有這種操作啊?
拍了片子，花小影按捺住想要剪片的衝動，看著陳勇將儲存卡交給了孫明明。
文案策劃是她，演員也是她，說實話她也想自己做後期的，但這是小組作業嘛，她總不能一個人把工作都包攬了。
負責後期的是孫明明，所以接下來她只需要等著看成片就好了。
他們一組人，從一開始的時間充足，到後來的各項準備，花費了不少的時間和精力。別看他們好像做的工作不多，他們可是平時也要上課的，都是抽出課下的時間來完成。
等孫明明的初剪出來，已經是第12周的了。
帝都傳媒大學的課程都是16周結束的，所以他們也就最多能再上4節程誠的課，就和他說拜拜了。
花小影認真想了想，好像她這學期從程誠那裡學到的東西不算多。
這主要是程誠教的是廣告攝像，雖然他也教了不少的技巧，然而作為廣告鬼才，程誠應該最出色是他的方案和創意點子。
他來教廣告攝像，還真是屈才了。
想到這點，花小影就扼腕。
以後都沒機會聽程誠講課了。
心好痛。
這是廣告學專業大部分學生的想法。然而，花小影比他們幸運多了，她可是暑假能和程誠一起做項目的人。
……
周一，花小影抱著自己的外星人，把廣告片的初剪給程誠看了一遍。
說實話，片子的效果有些出乎程誠的意料。
看完這30秒的初剪，程誠默默地放目光落在花小影的臉上，然而後者笑得又甜又美的，眼神亮亮地看著他。
程誠默了默，然後才移開視線，語氣沒有起伏地說：“老師覺得你很有當演員的潛力。”
花小影愣了一下，隱約覺得這是在誇獎自己，便朝程誠說了聲“謝謝”，臉上依然笑得甜美。
花小影問他：“老師，您覺得這片子有沒有什麼大問題?有沒有哪裡拍得不好的，需要重拍之類的?”
程誠把那句“你可以考慮下轉到表演系”咽回肚子裡。
他忘了表演系是藝術類，而廣告學是文科，一般來說文科生或理科生，是不能轉去藝術類的學科。
程誠又看了一眼花小影。
畢竟是學生剪的片子，他們才大二，小問題應該是存在的，只要片子裡不是特別嚴重的大問題，一般老師都是可以接受的。
所以花小影才會問，是否存在“大問題”。
雖然程誠不想承認，但是這個片子比花小影之前的那些片子都好了很多，不管是方案還是拍攝，還是後期。