導師說的項目是由中宣部牽頭的一個大型話劇展演活動，內容全是抗戰題材。其中導師負責的三個話劇分別是著名編劇新寫成的作品，或由著名作品改編而成的二次創作作品。
「都是講士兵的故事，我看過劇本，確實很好。舞台空間有限，但這次在舞美上會花很多心思，儘量還原當時的場景。我手裡的這三個劇本的主角都是老兵，但除了幾位主角之外，參演的演員大多數很年輕。有些……」導師笑了笑，「有些甚至從沒有過話劇舞台表演的經歷。」
「哦。」劉昊君和鄧廷歌心知肚明地點點頭。
這樣的項目是罕見的。它有諸多限制，但同時也意味著巨大的機會。就像春晚一樣，每次出來都受到諸多批評，節目形式的變化也不多，受到的審核和限制更是無比繁瑣，但那樣的舞台本身就具有某種無法替代的象徵性意義。由中宣部支持開展的話劇項目更是如此：鄧廷歌雖然對這些事情不太熟悉，但畢竟也在這個圈裡混了些日子，立刻就明白了導師的意思。
「這些孩子我都見過。」導師說，「其實都是挺好的孩子，性格也不錯，肯學，能認真地學，但吃苦的精神還是不夠。」
他忍不住說起以前帶鄧廷歌他們那個班的時候，台詞、儀態、步姿，就連講話時候如何控制氣息，都苦苦地訓了他們許久。
「你們班的那個誰不是哭了好幾次嗎？哎喲那個嬌弱。」導師笑著說，「不過她現在發展得不錯，還成了那個挺有名的話劇劇團的固定班底。」
他絮絮叨叨說了許多往事，終於又把話題轉到現在的這個項目上來。
「我愁的就是這件事。這些孩子雖然不錯，但他們還是很缺少從文本中挖掘信息和把這種信息表演出來的能力。一個對內，一個對外，缺一不可。」
導師說完之後看著鄧廷歌。劉昊君捅了捅鄧廷歌的側腹：「說話呀。」
鄧廷歌終於明白了導師的意思：「你想讓我教他們？」
「是的。」導師從容點頭，「我知道你現在是越來越像個演員了。但還遠遠不夠，教學相長，趁你現在正在康復，這是個很好的機會。」
他沒有避諱鄧廷歌現在不便於行動的狀況，坦然地跟他分析這個機會的來之不易和珍貴性。鄧廷歌認真聽著。
他非常心動。
羅恆秋回來之後鄧廷歌立刻跟他說了這件事。
吃了一口鄧廷歌嘗試做的湯，羅恆秋順手扔了幾個桂圓乾進去，表示贊同。
「我覺得很好。」他洗了手，蹲在鄧廷歌面前拉著他手說，「我知道你天天呆在家裡其實也挺無聊的。」
「嗯。」鄧廷歌倒沒有否認，「但我心裡有點……有點……擔心。」
羅恆秋親了親他的手，鼓勵他繼續說下去。