「來來來，有日子沒見老四家的四胞胎了。過來給皇瑪法看看。」康熙朝著四個孩子招手。
四個孩子彼此看看，大大方方的走上去。
四爺見此也是鬆了一口氣，就怕孩子們膽怯。
「齊整孩子，平日裡都做些什麼？」康熙拉著一個，也不知道是老幾，怎麼看都長得一樣。
「回皇瑪法，我們上午讀書寫字，下午和閃電玩。」小四是哥哥，自然就回答了。
「哦，讀書寫字，這么小就讀書了？讀的什麼書？寫的什麼字？」康熙很是感興趣。也不是沒有孫子輩的想顯擺顯擺。不過這四個做什麼都帶著一股子可愛，康熙就願意哄著。
「讀三字經，可是我們還沒讀完。」小四認真的解釋。
「為何沒讀完？三字經也不長。」康熙興趣更大了，想著既然已經讀了，為何不讀完？
☆、95.第95章 福晉又有了
「額娘說，讀了要知道意思的，要是不知道就白讀了，所以，我們只讀了一半，還有一半要慢慢讀。」小六解釋道。
「哦？那麼讀了一半都知道意思了？」康熙笑呵呵的問。
四個想了想一起點頭。
太子見此，也是笑呵呵的問：「既是知道，那你們告訴二伯，讀到哪裡？二伯考考你們。」
最機靈的小六道：「回太子伯伯，讀到了『有國風有雅頌號四詩當諷詠』。」
太子摸摸小六的頭問：「這一句是什麼意思呢？」
小六掰著指頭道：「《國風》《大雅》《小雅》《頌》這幾本書都是好書，都值得讀。可是我們還小，還不會讀。」
太子點點頭又問：「為學者必有初小學終至四書這是什意思？」
小四道：「回太子伯伯，這是說，要從簡單的開始學起，學會簡單的才能學複雜的，小學學會了，才能讀四書。四書難。」
「好好，極好，讀的極好！你們都會？」康熙見兩個孫子答得流利心裡喜歡的很。
「回皇瑪法，我麼會的一樣。」四個孩子說話雖錯落，說出的倒是一樣。
「會寫什麼字？不如給你們皇瑪法寫幾個看看？」太子命人拿來紙墨，要孩子們寫字。四爺有些緊張，面上還是帶著笑。他知道李絮教了寫字，卻不知道學了幾個，學的如何了。
四個孩子圍著小桌子，拿起小毛筆，認認真真的寫起來。
半晌，寫好了。
四個孩子將自己寫的字拿給康熙看。
雖然都寫的歪歪扭扭，但是這么小的孩子，很是不易了。
「好，好，好得很。哈哈哈，賞！」康熙打心眼裡開心！看著四個皇孫這歪歪扭扭的字，就開懷。