這麼個時間差距，他想努力完成都難。
好在老師也是知道他的速度的，上課的時候都不會將他放到黑板上寫，而是專門給他留出時間，課後找他看。
「只能慢慢練了。」聽著小胖子的話，少年也是無奈。
眼看著老師已經來上課，連忙將自己的書本擺好，準備認真聽課的模樣。
旁邊的小胖子這時候也已經將作業抄完，用小小的動作將少年的作業本推回。
上面剛剛站上講台的老師看見後有些無奈的收回視線，選擇無視。
看見了還能怎麼樣呢，一開始他也以為小胖子抄作業是不想寫，還去家訪過，等後面發現是小胖子自己根本就沒時間寫完，不是不做後，便將這個小動作無視了。
後面每天在布置作業的時候會有選擇的放棄其中一門課，讓學生們不用交，而是他自己抽查。
從哪之後，只要是交上去的作業，他能看出來，不管正確與否，小胖子是很認真的在做。
認真就夠了，其他的他也不想過多苛責。
老師也會有擔憂，這要是繼續下去，小胖子未來可怎麼辦，後面的學校可不是直升，而是需要考的。
這麼想著，聯想到自己班上還有些學生同樣是家境不好，學習又不好的，他已經在聯繫自己的那些同學，看看能不能走個特招路線了。
每天在山裡跑的孩子他還是知道的，別的不說，身體素質肯定是極好的。
文化走不了，走體育方面應該也是一條路。
只是這條路也需要資源。
老師現在糾結的就是這個資源。
一天的課程開始了，不單單是邵祺這裡的課，還有正頂著烈日在外面集訓的一行人。
看著從少年們發梢往下滴的汗水，老師和教練都選擇無視，但在言語間還是提醒。
「小心小心，不要因為你們自己的汗水打滑！」
盯著孩子們的輪滑動作，以及速度，教練在提醒時語氣十分嚴厲，一點不擔心這些孩子在戶外訓練是否會出現受傷，中暑等等情況。
畢竟跟著他們下山來跟著訓練的家長中就有這方面的人，防護措施做的也很到位，出來準備還是十分全面的，不用擔心那些。
低頭看了眼腕錶，眼看著時間差不多，教練這才吹哨收示意收尾準備回去。
聽到這聲音，已經訓練的肢體麻木的少年們這才慢吞吞的放低速度，開始收尾朝著教練的方向滑。