其餘人：「我去，那這些人運氣也太好了吧，學霸手寫，會不會有光環保佑啊？」
冉野正在一張空辦公桌上填資料。
周圍聲音嘈雜，他沒什麼興趣般，轉了下手中的筆，筆尖摁紙張兩下。
什麼光環，沒有光環。
張老師挎好包，又說：「你們填完表格放我桌上，我回來再看，哦對了，辦公室別忘了反鎖。」
王柏代替排球部大家：「好。」
忽的，姜一成又抬高聲音：「有一本是冉哥的誒。」
冉野：「……」
幾人閒得無聊，圍著幾本學生手冊，彭嘉麒對比著，向四周確認：「學生手冊評語是模板吧。」
姜一成：「對啊。」
作為班級下游，每年都被貼上「把心思更多放在學習上」的他已經習慣了。
彭嘉麒：「不過冉哥的不一樣啊。」
王柏也有興趣了：「我看看。」
「你們看，別人都是[希望你繼續保持成績穩定]，這裡是[希望你繼續保持行事果斷的作風]……」
話音未落，一隻手從一旁，抽走這本學生手冊。
冉野一手壓著填完的申請表，另一手，捻著學生手冊。
他幾不可查地抬了下眉梢。
[希望你繼續保持行事果斷的作風。]
[在你擅長的領域，爭取更好的成績。]
和其他人的模板不一樣的地方，有這兩句話。
二十九個字。
姜一成帶頭：「都是學霸寫的，冉哥怎麼是特殊待遇啊，其他人怎麼沒有啊。」
「就是啊，來自學霸的祝福，許初是不是對冉哥有意思？」
論起來，男生可比女生八卦得多。
冉野合起手冊，放回桌面：「要我請個樂團，指揮你們怎麼說嗎。」
大家訕訕一笑，不好再起鬨了。
王柏清嗓子：「時間差不多了，走吧，記得關辦公室門。」
幾人陸陸續續走出辦公室。
冉野的學生手冊，被放在一沓整理好的學生手冊上。
他手指在手冊上停了下，下一秒，精準翻到這一學期的評語頁。
他又看了一眼。
...
陣雨又停了。
許初回到活動室，沒有開空調，開了窗戶。