不算那次有黑幕的短片比賽，在薛燦星看來，三哥學長的這部短片完全可以送去評選，而能夠和其進行競爭的短片，放眼全國看來，也就沐沐學姐和顧岸的短片能和其一爭了。
而且沐沐學姐的短片題材比較大眾，雖然角度不同，不過能獲獎的可能性不大，最多提名陪跑，顧岸的短片腦洞是挺大，最起碼薛燦星拍攝的時候壓根就猜不到是拍的什麼。
後期工程量也大，探討的還是人性選擇，有那麼點哲學意味，不過這類片說好也好，說不好那就是故弄玄虛。
說白了就是真看評委喜好了，喜歡的會很喜歡，不喜歡的會非常不喜歡，這相當廢話文學，但卻是事實。
所以說顧岸這部短片的票數很難說，倒是三哥學長的短片，無論從哪方面考慮，都無可挑剔，有創意，敘事結構完整，內核清晰，且還具有一定的社會反思意義。
如果薛燦星是評委，拋開他主演的部分，他肯定會把票投給三哥的短片。
但三哥對動畫還是執著，就算是沒辦法接下了老師的安排，在完成好自己的任務後，沒有休息就忙不迭地去做自己的定格動畫了。
他是真的愛動畫，這一點他們算是都看明白了。
顧岸有次去他家的拿資料的時候，就發現三哥家裡全都是動畫的碟片，從古早時候的動畫開始，一直到現在最新發行的，而且各種模型手辦非常多。
那一刻，顧岸都覺得瀧正壓根不算什麼中二，他頂多也就是個中二病，真正的中二少年在這啊！
所以有理解三哥的夢想，顧岸也就更多地接過了學校安排的任務，雖說拍攝的任務比較重，因為在上午的開幕式結束後，下午的比賽他們也得進行拍攝。
不過這對於顧岸來說，也算是一次寶貴的經驗，畢竟能給他統籌全局的機會並不多，現在整個學校的拍攝後勤都為他服務，雖然他苦是苦逼了點，但他是痛並快樂著的。
倒是對三哥沒有任何怨言，反而還鼓勵三哥好好做動畫。
隨即得到的便是三哥許諾，得獎後請他們吃大餐。
不管別人信不信，反正顧岸是信了，哪怕是炸雞全宴也行啊！
只是在三哥請客之前，薛燦星他們來食堂得先給顧岸帶份飯菜，這傢伙現在連來食堂吃飯的時間都沒有。
對此，在打完餐食落座吃飯的時候，瀧正有些忐忑的問道：「哐哐啊，你之前和他一起拍攝短片的時候，覺得他是哪種風格的導演？」
瀧正這裡向薛燦星詢問的人，正是不能來食堂的顧岸。
「怎麼會這麼問？」薛燦星將自己滿滿的餐盤放下問道，不過對於瀧正的問題他其實並不太上心，除了因為這傢伙的腦迴路奇怪之外，還因為現在擺在他面前的難題。