大课间活动回来，我走在小天后面，看到他背上的衣服都被汗水浸湿了，就问他“小天，你是不是很怕热的？”
“是的，我很会出汗，这是祖传的，我爸爸喜欢出汗，我爷爷也喜欢出汗。”
我一下子笑起来“这叫遗传，不叫祖传。”
“遗传和祖传有什么不一样？”他问。
“这个——”我想了一想，“遗传是指我们身体上的，相貌啊，性格啊，健康啊，等等；遗传嘛，身体之外的物品，像秘方啊，财宝等等。”
“噢，懂了！”
回到办公室批作业，看到学生写了这么一个句子“万里长城气势汹汹地保卫着我们的大地。”
哈！怎么用了个“气势汹汹”？我马上把小浩找了来，循循道“这里呢，你用词不当。气势汹汹是一个贬义词，贬义词要用在坏人坏事身上，用在长城上肯定不当，你可以说，长城气势雄伟。”
又看到小黄这样写“乌鸦反哺，羔羊跪乳，动物且然，况于人乎？”这句话的意思乌鸦反哺，羔羊跪乳，动物都如此爱国，人怎么能不爱呢？我实在忍不住，大笑起来“哈哈哈哈，动物如此爱国？这小女孩怎么会写动物如此爱国？”把她找来，指着她的句子问“你认为这里写得对不对？”
她自己都笑了起来“不对。”
“那举乌鸦反哺、羔羊跪乳的例子是要说明什么？”
“是要说明……说明……他们孝顺。”
“是的，也说明要懂得感恩。那这句子的意思你会写了吗？”