“知道知道！”这下，举手的小朋友多了。
“因为要让我们阅读需要认识很多字！”
“为我们写作文做准备，因为写作文要用到很多字。”
“对对！”我说，“那我们现在已经有了一定数量的文字储备，不去阅读和写作是否有点浪费啊？”
“是的是的。”
“那我们读些什么书比较好呢？”
“老师，我读小学生优秀作文集。”
“嗯，小学生优秀作文啊，毕竟是小学生写的，有很多的局限；有这时间，读一些经典的比较好。”这是我一贯的主张。
一位戴眼镜的小男生举手“老师，我读四大名著、四书五经。”
我有点吃惊，这么小的孩子居然读这些书，就问“你能读懂？”
他点点头。哇！后生那么可畏！