学习一组成语，是脱离语言环境的那种积累式的学习。我觉得，词语脱离语言环境学习，学习的效果不会好，过一段时间，记忆好的学生可能还会记住其中的几个成语，记忆不太好的学生可能全部还给老师了。那怎么学比较好呢？我就让学生创设一些语言情景。
学到“赤胆忠心”这个成语，我问学生“谁能讲讲这个成语的意思？”照例是小手林立“我！”“我！”
我叫了平时发言较少的小芳回答，小芳拿起她的本子，念道“比喻十分忠诚。”
“嗯，这赤胆忠心肯定是指谁对谁忠诚，至少牵涉到两个人。你们能不能举些例子，谁对谁赤胆忠心？”
“我知道！狗对主人赤胆忠心。”小哲举手说。
小坤说“忠臣对主子是赤胆忠心。”
“对对对！像诸葛亮对刘备，管仲对齐桓公，都是赤胆忠心。”
“我觉得我爸对我妈赤胆忠心。”
“哈哈哈……”我听后忍不住笑起来，“现在，我们来学习下一个成语，肝胆相照。肝胆相照是什么意思？”
“真心相待。”
“老师，为什么是肝和胆相照，而不是肝和心相照呢？”小天有疑问了。
“问得好！说明你动脑筋了。我们先来理解‘照’的意思吧。你们认为‘照’在这里取哪个意思？”我把课堂作业本上的关于照的词义的选项投影出来1光线照在物体上。2照相，摄影。3照顾，看顾。4按着。5知晓。