「好的老師。」
在不遠處的綠化帶里目睹這一切的黑貓只覺得自己的爪子更癢了。
媽的，□□崽子真會演啊。
事到如今，鵲舟已經大概猜到了為什麼文硯後來會異化。
被這樣欺負，誰不想異化了之後報復回去？
很快，鵲舟的猜測也得到了印證。
文硯回去上課了，百無聊賴的小黑貓無事可做，再加上身體不太舒服的原因，一直待在草叢中的他不知不覺就蜷縮成一團睡著了。
小黑貓做了一個夢。
夢裡，學校被大火燒成了一片廢墟，到處都是刺目的紅。
渾身散發著黑氣的人形怪物站在燃燒著的大火中間，一手扼住一個穿著校服的學生的脖子，另一隻手穿透了學生的胸膛。
黑貓看著那學生血呼啦差的臉，覺得頗為熟悉，而仔細思考一番後，黑貓認出那是把文硯拉下過樓梯的人。
所以那怪物是……
黑貓無法從怪物的臉上分辨出文硯的五官，但這不妨礙他將怪物認定為文硯。
怪物殺了很多人。在殺完學校的人以後，他又殺了很多其他的人，無論是他認識的，還是不認識的。
怪物已經失去了理智，在他的世界裡，大概只剩下殺戮這一件事要做了，至於殺戮對象是誰，這與他無關。
毀滅，只要毀滅就好了，讓整個世界都付之一炬，讓所有的一切都下地獄去。
叮鈴鈴……
草叢裡的黑貓猛地驚醒了，他在響徹全校的下課鈴聲中跳了起來，身上的毛全部炸開，過了好一會兒才重新平復下來。
這就是異化？也太嚇人了一點吧。
那種無差別的攻擊和殺戮……
饒是鵲舟見過很多大場面，再次回憶起夢裡的那番情境時，他還是冷不丁打了個寒顫。
所以他的任務翻譯過來和「拯救世界」有什麼區別？！
算了，當務之急還是趕緊想想怎麼做才能阻止文硯異化吧，他只是一隻貓啊，他能幹什麼？
現代、校園、妖怪、情感。
現代指故事發生的時代，校園也許是指校園霸凌之類的，妖怪指這個世界存在人異化成怪物的元素，那情感……大概就是文硯在被欺負過後會生出的各種負面的情緒感受吧，當這些情感達到某個峰值時，人就會異化成妖。
既然異化跟情感有關，那隻要想辦法阻止文硯繼續累積負面情感就好了吧。
鵲舟想到了文硯剛才對人和對貓的不同態度，心裡大致有了個思路。
唔，只要賣萌就好了吧。可愛的小動物應該都蠻能治癒人心的。
不過要他裝可愛什麼的，想想都讓人起雞皮疙瘩啊。