尹心慧也是一怔。她一向對數學上心，雖然不能夠「橫眉冷對變態題」，但是也能「俯首輕取百二分」，對於平時的考試或者高考那類難度的題她還是滿有把握的，聽到老師說自己的作業有問題她不能不吃驚。
其餘4人早就拿了自己的作業本來看。
尹心慧打開自己的作業本，作業是幾道求導數的題，她檢查了一下解題過程很肯定自己都做對了。有點百思不得其解，微一思索，問旁邊的羅菊娟：「作業題是哪幾題？」
羅菊娟報了一下題號，果然做錯題了。尹心慧看向數學老師：「老師，我記錯題目了，我回去再做一遍，下午送過來給你看。」
數學老師一聽，拿過她的作業本看了一下，「記錯題了？我看看。」他當時改作業的時候看到答案不對也沒仔細看。老師看了一下題號，將作業本還給她：「下次注意了，考試的時候要細心一點啊。高考最忌諱這種錯誤了。下次交作業的時候我再幫你改。那你回去吧。」轉頭看另外4個學生：「你們求導的公式沒記對……」
尹心慧拿了作業本走回教室。
第 10 章（修改）
尹心慧一進教室，鄒繼銘便欺近身來：「尹心慧，你來跑女子4×100的第三棒好不好？」鄒繼銘已經想好了，如果尹心慧不答應他就對她進行威逼利誘。想想都覺得自己奸詐。
心慧沒想到自己去了一趟辦公室回來教室就已經發生了如此翻天覆地的變化。她甚至還沒有答應要參加運動會鄒繼銘就已經給她安排了跑接力賽第三棒。
她回到座位上坐好，在心中權衡了一下，放好作業本：「我跑得很慢的。」她向來對短跑不在行，短跑這種運動需要人的爆發力。不過看情形應該推不了了，而且班長也不好做人，她只是要班長做好心理準備。
鄒繼銘坐在尹心慧後面近三個月了，對她的說話模式還是有點了解的，聽她言下之意是答應了。他只是沒想到過程會這麼順利：她一點也不推託這麼輕易就答應了。
他當即大喜若狂：「沒事沒事，重在參與！尹心慧你為我們班作出了巨大的貢獻。」他終於完成任務了。
說得好像她做了什麼很了不得的事情一樣。
張婕湊過來：「尹心慧你真的要跑接力賽啊？」她自己從來跟運動會無緣。
「盡力而為吧。班長找人也不容易。」尹心慧扭頭看了後面一眼，鄒繼銘早就拿著表格跑到後面跟體育委員說什麼，一臉喜色。估計他為這事傷神了很久。她不由一笑。
張婕搖搖頭，覺得尹心慧真是太好說話了，她想起一件事：「數學老師找你們什麼事？」
「被老師批了一頓。」尹心慧打開數學書翻到上次的作業那裡作了個記號，她將第7題和第9題弄混淆了。
「怎麼會？你不是兩次月考數學都考得很好嗎？」張婕的數學一向都是弱項，每次看到尹心慧的分數都欣羨萬分。
「作業寫錯了。」心慧將事情扼要地說了一下。