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想好就做。
顧燁和顧小弟商議完具體實施計劃後，就把藏書閣中的官員們，全部聚集到一起，開始勸說拉人上船。
是的，藏書閣這些官員能被雪藏，基本都不是能力不行，而是得罪了人被發配，一個個全都是學富五車之輩。
他們打算發展自己的勢利，怎麼能夠放過這些人才呢？
而雪中送炭，一起奮鬥爬上去的感情，也才最為堅固，籠絡小人物也更不容易被人注意忌憚。
顧燁把人聚集到一起，就把自己的想法簡單說了一下。
他這次打算要做的，是編撰《字典》。
字典對於文化的推動性，不需要闡述太多，基本每個現代人都懂。
如果能把字典編撰出來，對於大晉朝的教育事業，就是史記性的貢獻，如此功勞不需要顧燁多說，在場所有人都能想到。
顧燁給眾人暢享煽動道：
「……我還知道一種名為拼音的識字法，若是將拼音和字典融合編撰出來，我們大晉的教育速度，將加快不止數倍。」
「再配合掃盲班，到時候不出20年，我朝或許達不到人人皆學問的地步，但達到人人識字的程度，想來還是比較有希望的。」
要知道這個成績，在現代可是已經實現過的，拼音和字典的作用，真的太巨大了，教育是一切發展的基礎啊。
藏書閣眾官員聽得熱血沸騰。
「顧俢撰，你此言當真？這拼音和字典，當真有如此奇效？」
「有沒有奇效試過不就知道了？總之東西做出來，對於我朝教育發展絕對有好處，反正大家每日閒著，何不隨我努力一遭。」
「若成功了，以這份功勞，陛下定不會讓我等再在這裡浪費年華，哪怕只是調去各部最底層任職，也比守著藏書閣更有盼頭，大家說呢？」
顧燁抓住眾人軟肋慫恿。
大家都是多年寒窗苦讀出來的，有幾個能心甘情願庸碌一生？誰不希望做出點成績，不能名留青史，也能讓家裡過好日子不是。
反正閒著也是閒著，顧燁畫的大餅太美好，眾人果不其然都心動了。
「顧俢撰此言有理，那咱們試試！」
得到支持，顧燁立刻就開始組織，分配編撰字典的工作。
這是個不小的工程，但藏書閣的雪藏官員們，一個個都有真材實料，編撰字典主要難題在於整理，真正的難題並不算多。
於是，在前程這個大蘿蔔的誘惑吊著下，眾人干起事來都非常努力，進展速度不是一般地快。
而對於此事，眾人都很默契的沒有往外說，只在藏書閣內部搞。