對首領、對部落忠誠本就是部落成員應該做的事情。至於不欺負弱小什麼的……它們在以前的部落里都是被欺負的存在，這條規矩的存在只會讓它們感到高興，而不會感到不滿。
見獸人們接受度良好，唐彥這才繼續開始講貢獻值的概念。
他表示獸人們在部落里做的每一件有利於部落的事情都能增加貢獻值，而每做一件損害部落的事情都會減少貢獻值。
每過三十天，部落里會對貢獻值進行排名——當然，作為分部落，這邊的排名只在在場的這些獸人中進行。
排名靠前的獸人們可以獲得特殊的獎勵。這些獎勵可能是食物，也可能是神水……如果想獲得這些獎勵的話，那就要努力讓自己的貢獻值超過其他獸人！
在調動起眾獸人的積極性後，唐彥又繼續說明貢獻值的獲得來源。
比如捕魚。每參與一次捕魚可以獲得5點貢獻值，每上交一條魚可以再獲得1點貢獻值。
再比如，剛才西西它們製作了門帘。這項工作有著一定的技術含量，每位幫忙的獸人都可以獲得5點貢獻值，貢獻更大的西西則可以獲得10點貢獻值。
另外，剛才去撿柴火的幾個獸人，也能獲得貢獻值。但是它們的工作難度相對較低、沒什麼技術含量，所以根據它們拿回來的柴火的多少，只能獲得1到3點貢獻值。
唐彥說完，看了看獸人們的表情。
不出意外的，他看到了這群獸人臉上都寫滿了茫然。
他剛才說的這一通，算是又雞同鴨講了。
不過沒關係，從今天起，這些獸人就要學習數字和數學了。
相信經過數學的熏（cui）陶（can）之後，這些獸人一定能夠聽得懂這個貢獻值體系了。
於是，唐彥在補充了一句「上課也能增加貢獻值，所以要好好聽」之後，就開始了正式的教學。
小貓咪們也是跟著一起學習的一員。
雖然之前灰灰有教過它們一些，但顯然它們沒有夕、桔那樣的智慧。時隔一段時間了，這群小貓咪們已經徹底忘記了灰灰教它們的內容。
於是此時，它們就像是從未聽過講課一樣，和其他獸人一起，一臉茫然地看著唐彥拿出兒童畫板塗塗畫畫。
唐彥像當初教小白一樣，將十個阿拉伯數字寫在了兒童畫板上，並告訴所有獸人這幾個數字怎麼念，又分別代表了什麼意思。
雖然獸人們都盯著畫板，一副認真聽課的模樣。但從它們沒有焦距的眼神中就能看出，大部分獸人已經神遊天外了。
唐彥也不惱，他只是笑眯眯地問道：「大家有什麼問題嗎？」
底下一片死寂，沒人回答。